| История газеты от "Политехника" до "Оренбургского университета" | "Политехник" (1976–1993 гг.) | "Университетские вести" (1994–2002 гг.) | "Оренбургский университет" (с 2002 г.) |

"Политехник" (1976–1993 гг.)

Автор: Овинова Е.В.


Студент как будущий руководитель

Семидесятые годы – время бурного развития Оренбургского политехнического института.

– Было время, в год мы принимали на работу до семидесяти – восьмидесяти преподавателей, – вспоминает лидер партийной организации коммунистов вуза тех лет Д.И. Пастухов. – Начинали, когда было 250 студентов на дневном отделении и около 500 на вечернем, а преподавателей всего двадцать пять. Министерство требовало, чтобы 50 процентов из них имели ученые степени и звания. Где их было взять тогда? Это сейчас хорошо: существуют аспирантура, докторантура, диссертационные советы. А тогда советы были только зональные: в Новосибирске, Москве, Минске, Ташкенте. В год приходилось из других городов приглашать в среднем по тридцать – тридцать пять преподавателей со степенями. С обеспечением этих кадров жильем очень помогали обком, городской комитет партии и особенно исполком. Количество студентов увеличивалось, объем работы рос, встала необходимость создания многотиражной газеты. В то время не каждое предприятие могло иметь такую газету. Нужны были достаточные материальные возможности, а самое главное – определенная численность сотрудников, высокий уровень работы партийной, комсомольской организации и всего учреждения в целом. Контроль осуществлялся и по дисциплинарным, и по идейным соображениям, и по нравственному уровню, не всем разрешалось иметь свою многотиражку. Понимая всю сложность, мы не спешили с открытием газеты, хотя подобные предложения звучали еще в 1975 году. Проверив как-то нашу работу, обком партии и областной комитет комсомола вынесли постановление о разрешении Оренбургскому политехническому институту иметь свою многотиражку.

"Политехник" в Оренбургском политехническом институте начал издаваться в 1976 году, к тому времени институт имел три факультета и десять кафедр. Здесь обучалось около трех тысяч студентов. До появления печатного слова в политехническом институте преподаватели и студенты узнавали информацию по радио: корпуса были радиофицированы, на переменах звучала музыка, новости. В те годы "Политехник" стал единственной газетой в Центральном районе Оренбурга: другие организации и предприятия, располагавшиеся здесь, своего СМИ не имели.

В.В. Шестов со студентами. 1978 год. Открыть в новом окне [64 Kb]

– Ни редактора, ни помещения поначалу не было, – продолжает Д.И. Пастухов. – С первым руководителем газеты Л.Н. Большаковым мы выпустили четыре или пять номеров. Потом его место занял старейший журналист Оренбуржья М.С. Клипиницер, проработавший в этой должности около года. После ухода второго редактора несколько номеров пришлось редактировать и выпускать мне самому. При всей нагрузке, которая была в партийном комитете, в институте, приходилось вечерами заниматься газетой, ведь она обязательно должна была выйти в срок. Ю.В. Никифоренко, ставший впоследствии депутатом Госдумы, проработал редактором где-то около полугода. Человек он был видный, грамотный, уравновешенный, поэтому его пригласили в обком партии в сектор информации и печати. И вновь пришлось самим исполнять редакторские обязанности. Нам очень крупно повезло, когда в ноябре 1976 года в газету на 17 лет пришел В.В. Шестов, и "Политехник" стал настоящей многотиражной газетой. Не зря этот человек за многолетнюю и плодотворную журналистскую деятельность получил множество наград, благодарственных писем, дипломов и грамот.

Газета "Политехник" издавалась еженедельно. Она состояла из одного листа формата А3, печаталась в издательско-полиграфическом комплексе "Южный Урал" тиражом 1800 экземпляров. Свежие выпуски газеты дожидались преподавателей и студентов у гардеробов. А в корпусах были размещены ящички "В "Политехник" для заметок".

– Был теплый солнечный день. Большая перемена. По местному радио раздавалась музыка: отрывки из симфонии Бетховена. На душе было приятно и радостно. Он улыбнулся сам себе и подумал о студентах и преподавателях, с которыми предстояло работать… Так бы я начал, если бы мне предложили написать о том периоде моей работы, – рассказывает Вадим Валерьянович Шестов.

Публицистический опыт у него был. Первый журналистский текст он написал в 14 лет. Его материалы публиковались в региональных газетах – "Южном Урале", "Комсомольском племени", всероссийских – "Правде", "Советской России" и других. Но теперь предстояло выступить в иной роли – организатора деятельности редакции. Встал вопрос: "С чего начать?" Основное – это определение принципов работы газеты, ее места и роли в жизни университета.

– Миссия вузовской газеты – образовательная, культурно-просветительная. Публикуемые материалы должны быть интересны и для преподавателей, и для студентов. А это значит, в них следует максимально полно и честно отражать различные актуальные для университетского сообщества вопросы, – размышлял Вадим Валерианович.

Основываясь на этих принципах, он и формировал содержание "Политехника". Старался найти интересные формы и методы журналистского влияния на сознание, интересы, убеждения, культуру будущих специалистов. Так появлялись различные рубрики, в которых ненавязчиво излагались правила поведения, этикета, давались дельные советы по учебе. Хотя "ненавязчиво" для времен развитого социализма – совсем не то, что для эпохи перестройки. Вот и в "Политехнике", многие номера которого сохранены благодаря кропотливому труду Л.Б. Поповой, еще до создания музея истории ОГУ начавшей сбор материалов, в том числе и газетных, рядом с газетной шапкой публиковались призывы ЦК КПСС, выдержки из речей политических вождей и деятелей тех лет: "Нам не нужно зубрежки, нам нужно развить и усовершенствовать память каждого обучающегося..." (В.И. Ленин). Идеи патриотизма, нормы коммунистической морали – главный критерий журналистских оценок. Встречаются незнакомые нынешнему поколению студентов и давно забытые ветеранами-преподавателями слова: "комсомольцы-прожектористы", "агитбригады", "общественно-политическая аттестация". Лозунг того времени – "Ни одного отстающего рядом!", и его выполнение отражалось в материалах газеты.

– Тогда всякий студент воспринимался как будущий руководитель, – рассказывает В.В. Шестов. – К нему предъявлялись высокие требования: он должен был иметь не только профессиональные знания, но и быть хорошо воспитанным, интеллигентным, культурным человеком. Чеховское изречение "В человеке все должно быть прекрасно" стало нашей постоянной рубрикой. Перед газетой стояла задача обеспечить стимул к учебе, творчеству, работе. Мы размещали списки студентов, сдавших на "отлично" сессию. Радостные ребята разбирали газеты и посылали их родителям, учителям в свою школу. Но были номера, посвященные двоечникам, в руки родителей они попадали при участии деканатов.

Идеология того времени диктовала определенные нормы поведения. Например, как сообщают в своих материалах студенты 80-х годов, один из стимулов сдать сессию хорошо – это не подвести преподавателя. Вот – студенты, которые заработанные на концерте художественной самодеятельности деньги перечислили в Фонд мира, а здесь – бойцы студотряда "Сатурн", купившие на свою зарплату игрушки для детдомовских малышей.

Лучшие из стройотрядовцев тогда получали не только почетные грамоты и приличную зарплату, но и награждались путевками за рубеж. Самая дальняя и продолжительная поездка наших студентов состоялась по маршруту Москва – Северная Ирландия – Куба – Канарские острова – Гваделупа – Тунис – Греция – Турция. Редактор настраивал ребят на то, чтобы по возвращении они писали материалы, давал советы: "Будете на Елисейских Полях, обратите внимание…" Взволнованный предстоящей поездкой юноша, недослушав, поспешил ответить: "Нет, нас в село не повезут".

– С точки зрения государства, в целом такие отряды способствовали повышению практических знаний, получению навыков работы, управления коллективом, – считает Д.И. Пастухов. – В Гае, к примеру, в подобный отряд, строивший птицефабрику, вошло шестьсот человек. Для работы выдали столько же защитных синих касок, среди них пятнадцать совершенно случайно оказались желтыми. Я до сих пор удивляюсь находчивости комиссара стройотряда, который роздал эти пятнадцать касок на торжественной линейке особо отличившимся! И конечно же этот факт не остался незамеченным "Политехником".

Тогда же на базе студентов автотранспортного факультета появился механический отряд, а на базе факультета механиков – отряд комбайнеров, который работал в целинном Адамовском районе. Помню, много материалов в многотиражке было посвящено этим отрядам. Отдельный комитет выбирал на своем собрании комиссаров стройотрядов, а уже на следующий день в газете появлялись только что утвержденные назначения.

Впечатлениями и о каникулах, и о прохождении производственной практики студенты делились на страницах газеты. Например, студенты-механики четвертого курса, вернувшись из Тольятти, написали материал о том, как на ВАЗе нашли своим теоретическим познаниям практическое применение. Организатором их текстов выступал, конечно же, Вадим Валерианович.

– Поначалу я хотел создать штаб собкоров, которые бы работали по заданию, – делится В.В. Шестов. – Тем более что с меня требовали организовать кружок по журналистике, но для занятий не было помещения. Все аудитории были заняты с утра до позднего вечера. Так что вопрос с кружком отпал сам собой. К тому же я решил, что если создадим узкий круг "штатных писарей", то у других отобьем желание высказываться. Не будет палитры мировосприятия.

Редакция размещалась в одном кабинете со службой по охране труда. Это, на первый взгляд, неудобство редактор использовал как дополнительную возможность для вербовки корреспондентов.

– Каждый в меру своих способностей может подготовить газетный материал, – доброжелательно улыбаясь, убеждал их Вадим Валерианович. – А редактор вам в помощь.

Студенты, делавшие первые робкие шаги в журналистике, при помощи В.В. Шестова начинали писать все лучше. Гордость испытывали авторы публикаций, видя свою подпись в прессе. Отличники, активисты, о которых писалось в "Политехнике", чувствовали себя чуть ли не героями и позже старались не подмочить репутацию. Так газета помогала раскрыть литературные способности студентов технического вуза.

"Политехник" помогал студентам учиться. В рубрике "В помощь студенту" публиковались методические советы: как подготовить и провести устное выступление, обзор книжных новинок библиотеки, материалы "Учись писать сокращенно", "100 страниц в час" и другие. Эти рекомендации 30-летней давности во многом и сегодня не потеряли своей актуальности. Двоечникам и шпаргальщикам "Политехник" посвятил немало эпиграмм и карикатур. В.В. Шестов с улыбкой вспоминает такую историю:

– Как-то меня срочно позвали на экзамен. Пришел, вижу, студент бойко отвечает, ему достался билет № 26. А преподаватель тихонько показывает мне, что билет под этим номером, подготовленный им, так и остался лежать на столе, значит их два. Представляете, какой конфуз был для того студента, напечатавшего себе билет! Да еще газета рассказала о трюкаче. Конечно, студенты во все времена писали шпаргалки, и вряд ли эта форма "подготовки к экзамену" когда-то изживет себя. Но в наше время сотрудники вуза и не знали точно, что такое коррупция, слово "взятка" было неведомо нашей газете. Никто и представить не мог, что в скором времени, через каких-то двадцать лет, покупка диплома станет заурядным фактом. Мы были твердо убеждены, что специалист без знаний хуже врага. Отчислялись даже участники боевых действий в Афганистане, которые, поступив на льготных условиях, не "тянули".

В то время страшно было оказаться "пропесоченным" газетой, но и сотрудничество с ней не давало никаких поблажек на зачетах и экзаменах.


"В кадре" и вне его

"Естественно, мы следили за содержанием всех материалов, – вспоминает лидер парторганизации Д.И. Пастухов. – Как-то на одном из собраний выступающий упомянул об одном заведующем кафедрой, высказав недовольство тем, что с ним тяжело работать из-за его беспартийности. Корреспонденты "Политехника", присутствующие на этом собрании, конечно, отразили этот момент в своем материале. Но разве могли мы напечатать такое на страницах нашей газеты? В то время квалифицированного специалиста, тем более завкафедрой, отыскать было очень трудно, а тут простой преподаватель, пусть и парторг, заявляет такое! Эту часть материала пришлось убрать.

Вообще, если проходило какое-либо партийное собрание, обязательно целая полоса отводилась под репортаж с места события. То была не наша инициатива, так было принято по всей стране. Думаю, с одной стороны, это правильно: кто не состоял в партии, имели возможность узнать, о чем шла речь на собрании.

Сам редактор обращался к партийному руководству за согласованием, только если возникал какой-то принципиальный вопрос, например, как-то нам принесли материал преподавателя, высказавшегося за разрешение всем ученым заключать соглашения о хоздоговорных работах. Мы давали согласие на опубликование только обоснованной точки зрения, поэтому газета пользовалась большим авторитетом. Через нее высказывали свое мнение.

Какой-то грубой цензуры с нашей стороны не было, зато высшие партийные органы иногда указывали на наши "промахи", заставляли исправлять их. Политическое руководство газетой со стороны парткома основывалось только на одном – чтобы газету было приятно читать. Но самое главное – то, что "Политехник" стал единственным органом, где можно было получить ответ на волнующие вопросы или просто добиться чего-то".

Наши современники могут узнать из "Политехника", что, к примеру, раньше в общежитиях вуза проживало почти 50% студентов и что в них организовывались дежурства преподавателей, которые вели воспитательную работу со студентами. А вот интересный факт институтских будней: "После заседания партком в полном составе участвовал в уборке снега". В рубрике "Твой собеседник" публикуются материалы выпускников вуза, руководителей предприятий города и области, деятелей науки, культуры, искусства. В рубриках "Вношу предложение" и "Подумаем вместе" – письма выпускников, ветеранов. Многие темы актуальны и ныне, например "Опасная болезнь жаргонизация". В "Товарищеском суде" встречаются карикатуры на нерадивых студентов. Осуждение хулиганов и, напротив, положительные примеры мы видим в материалах рубрики "Личность и коллектив".

Публиковались творческие работы студентов. Интересный случай припомнил В.В. Шестов: "Как обычно, в перемену я пошел вербовать студентов в собкоры. Газете нужны интересные, неординарные личности со своим взглядом на мир, талантами, увлечениями. Говорю с одной первокурсницей, зовут Татьяной... А мимо идет преподаватель пищевого факультета, где она учится, смеется: "Интуиция – великое дело, ведь с лучшей ученицей разговариваете!" Творческим человеком оказалась Татьяна, а фамилия ее Фролова, ныне она директор Студенческого центра ОГУ – ДК "Россия". С "Политехником" активно сотрудничала еще одна Татьяна – Морозова, студентка строительного факультета. Именно в газете она получила путевку в жизнь, став журналистом.

"Политехник" не только освещал события, но порой и выступал их инициатором. Так, по предложению редактора организовывались экскурсии, в частности студентов архитектурно-строительного факультета на Карачаганакское месторождение, где строительные работы тогда вели чехословаки. В летний период редактор и фотограф в качестве пресс-группы путешествовали по области, набирая материал по работе студотрядов. Случалось, Вадим Валерианович выполнял не свойственную себе работу – становился посредником между работодателями и студентами. Так, в совхозе Целинном Светлинского района студенты пожаловались: баня закрыта, мыться приходится в озере, еда макаронно-котлетная, овощей нет. Вадим Валерианович обратился к директору совхоза, вопрос был решен. Оказавшись на Соль-Илецком элеваторе, работникам которого студенты помогали в проведении ремонта, он увидел, как по металлической пожарной лестнице на высоту 10-этажного дома взбирается девушка с ведром цемента. Писать об этом материал? Но он увидит свет только в начале учебного года. Реагировать надо было немедленно, и он заявил прорабу, что сейчас увезет отсюда всех студентов: "Это нарушение норм техники безопасности! Как вы можете посылать студентов на такую высоту с грузом по вертикальной наружной лестнице?!" Замечание было учтено. Таким образом, пресс-группа помогала не только улучшать условия проживания студентов, но и, возможно, спасала их жизни.

О трудовых буднях студотрядовцев и писала газета. Освещались также соревнования, которые проводились среди студотрядов области. Значительное место на газетных полосах занимал трехкратный победитель – отряд "Сатурн". (За возможность заполучить к себе именно лучших работников уже состязались хозяйства, предлагая бытовые условия одно лучше другого). Кстати, при определении лауреатов учитывались не только объем и качество выполненных работ, но и общественные дела – помощь ветеранам войны и труда. Поэтому в свободное от основной работы время студенты бесплатно чинили сараи, подправляли баньки, выполняли другую работу, на которую у стариков не хватало сил. Отличившиеся поощрялись путевками за границу, например, были во Франции.

Общевузовские будни, например ленинский субботник, в котором участвовали все, включая проректоров, что подтверждает фотокадр, тоже находили отражение в газете. Значительное внимание уделялось культурным событиям, центральные среди них – студенческие весна и осень. Не такими массовыми, но очень душевными были встречи студентов с артистами театров, музыкантами, поэтами, художниками, после которых выходили журналистские материалы.

Газета традиционно освещала августовские педагогические чтения и другие официальные мероприятия. Вместе с тем первые лица вуза предпочитали оставаться "за кадром". Лишь изредка фотографией ректора сопровождались выдержки из его выступлений. А.А. Бурба был категорически против "себя в газете": публикаций о его работе, а тем более очерков, рассказывающих о нем как личности, не было.

Во многом зрительное восприятие газеты зависит от иллюстраций, фотографий.

В этом направлении была проведена большая работа. Студенты, имеющие способности к рисованию, делали иллюстрации к материалам. Позже в редакцию газеты пришел талантливый фотограф – Б.Г. Ярцев, который обращал внимание не только на качество снимков, но и на композиционные решения.

Еще одно организационное новшество периода "Политехника" – объединенный выпуск многотиражных газет вузов Оренбурга. Таким образом, В.В. Шестов имел возможность сравнить уровень публикуемых материалов, и он считает: "По уровню интеллекта студенты политехнического университета превосходили своих собратьев из других вузов города. Среди наших студентов было немало отличников, ребят с различными увлечениями: кто-то окончил музыкальную или художественную школы, многие всерьез занимались языками, спортом. Летом 1977 года команда студентов нашего института совершила велопробег по маршруту Оренбург – Ленинград в 2500 километров". Многие из видов спорта сейчас не культивируются в вузе, например спортивная гимнастика, шахматы, пулевая стрельба, а вот плавание и настольный теннис были популярны во все времена.

За время своего существования "Политехник" стал неотъемлемой частью жизни вуза. Но в 1993 году в связи со сложным экономическим положением в стране и в университете в частности, газета "Политехник" прекратила свое существование.

Последнее обновление: 17.03.2010
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Факс:

+7 (35-32) 72-37-01

Горячая линия министерства образования Оренбургской области:

+7 (35-32) 34-26-35

+7 (35-32) 34-26-37

+7 (35-32) 34-26-30

       

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

© ОГУ, 1999–2018. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!