Факультеты > Факультет филологии > Кафедра английской филологии и методики преподавания английского языка > Преподаватели

Осиянова Анна Владимировна

Осиянова Анна Владимировна

Образование: высшее по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" (2009, квалификация: лингвист, преподаватель)

Ученая степень: кандидат педагогических наук (2014)

Должность: доцент кафедры английской филологии и методики преподавания английского языка

Общий стаж работы: 9 лет 10 месяцев 15 дней

Стаж педагогической работы: 9 лет 10 месяцев 15 дней

Расписание преподавателя


Информация о преподавателе

В 2009 году кончила Оренбургский государственный университет по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (диплом с отличием).

В 2013 году защитила кандидатскую диссертацию в Оренбургском государственном университете на тему «Субъектно-ориентированные технологии как средство формирования лингвокоммуникативной культуры студента» (специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования), науч. рук. д-р пед. наук, профессор, В.Л. Темкина.

2013–2015 гг. — входила в состав методической школы факультета филологии и журналистики по формированию опыта интерактивного взаимодействия в университетском образовании.

2016–2017 гг. — являлась разработчиком и исполнителем курсов профессиональной переподготовки учителей английского языка по программе «Совершенствование профессиональной компетентности учителей английского языка в подготовке выпускников к итоговой аттестации».

В 2017 году участвовала в выполнении государственного задания министерства образования Оренбургской области по разработке контрольно-оценочных средств для учащихся средней школы.


Повышение квалификации

  • Инновационные технологии в преподавании зарубежной литературы в вузе (2013)
  • Методика преподавания русского языка как иностранного в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: разнообразие теорий и практик (2013)
  • Современные коммуникативные методики обучения английскому языку в вузе (2013)
  • Развитие умений интерактивного взаимодействия на английском языке в компетентностно-ориентированном филологическом образовании (2014)
  • Программа подготовки председателей и членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2016 г. (2016)
  • Основы работы в системе электронного обучения Moodle (2017)
  • Современная англоязычная картина мира и специфика её репрезентации в содержании современного филологического образования (2017)
  • Социокультурная составляющая обучения иностранному языку в университете (2018)
  • Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды ОГУ в образовательной и научной деятельности в области филологии (2019)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

  • Деловое письмо
  • Деловой иностранный язык (профессиональный)
  • Иностранный язык
  • Интерактивные технологии в обучении иностранному языку
  • Интернет ресурсы в преподавании иностранных языков
  • Информационные технологии в филологии
  • Основы теории первого иностранного языка
  • Перевод художественного текста
  • Практика письменной речи (первый иностранный язык)
  • Практикум по культуре речевого общения 1-го языка
  • Практикум по переводу
  • Практический курс второго иностранного языка
  • Практический курс основного иностранного языка
  • Практический курс первого иностранного языка
  • Преддипломная практика
  • Производственная практика 1
  • Профессиональный иностранный язык
  • Углубленный курс английского языка
  • Устный перевод первого языка
  • Учебная практика

Публикации преподавателя

  1. Осиянова, А. В. Невербальные средства формирования лингвокоммуникативной культуры студента [Текст] / Осиянова А. В. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 24-25 нояб. 2011 г., Оренбург / редкол. : Л. Р. Малышева [и др.] ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Оренб. гос. ун-т". - Оренбург,2011. - . - С. 126-132.
  2. Осиянова, О. М. Аксиологическая направленность обучения студентов культуре речевого общения в субъектно-ориентационной системе [Электронный ресурс] / О. М. Осиянова, А. В. Осиянова // Вестник Оренбургского государственного университета,2011. - № 2, февраль. - С. 274-281. - Библиогр.: с. 281 (8 назв.). Представлена инновационная система, позволяющая обеспечить обучение культуре речевого общения в контексте личностного и профессионального развития субъектов образовательного процесса. Опора на самостоятельную ориентацию студентов в выборе значимых целей и принципов деятельности на основе имеющихся и приобретаемых опыта и знаний определяет аксиологическую направленность данной системы.
    Электронный источник
  3. Осиянова, О. М. Проблемная лекция как аксиологическая технология в компетентностно-ориентированном образовании [Текст] : учеб.-метод. пособие / О. М. Осиянова, А. В. Кирьякова, А. В. Осиянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2012. - 119 с. - (Аксиологический ресурс развития университетского образования ; вып. 9) - ISBN 978-5-4417-0133-4.Содержание
  4. Темкина, В. Л. Роль текстовой деятельности в формировании лингвокоммуникативной культуры студента [Электронный ресурс] / Темкина В. Л., Осиянова А. В. // В мире научных открытий ,2012. - № 7. - С. 11-28. Обосновано, что правильное использование текстовой деятельности способствует развитию лингвокоммуникативных умений студента, становлению его субъектной позиции. Выявлены условия успешного формирования текстовой компетенции (создание на занятиях творческой и доброжелательной обстановки, соблюдение принципов сотрудничества, положительная оценка творческой работы студентов и др). Результаты опытно-экспериментальной работы подтвердили эффективность использования текстовой деятельности как механизма коммуникации в формировании языковой картины мира, лингвокоммуникативной и общей культуры личности.
    Электронный источник
  5. Болдырева, Э. Т. Test your communicative culture! [Электронный ресурс] : сборник контрольных заданий по практическому курсу английского языка: учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 032700.62 Филология, профиль "Зарубежная филология" / Э. Т. Болдырева, А. В. Осиянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2013- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Test your communicative culture! [Текст] : сборник контрольных заданий по практическому курсу английского языкаучебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 032700.62 Филология, профиль "Зарубежная филология" / Э. Т. Болдырева, А. В. Осиянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет. - 2014. - 130 с. - ISBN 978-5-4417-0423-6. - Прил.: с. 129-130
    Электронный источник
  6. Осиянова, А. В. Лингвокоммуникативная культура студента в компетентностно-ориентированном образовании [Текст] / Осиянова А. В. // Iсторико-педагогичнi студii,2013. - Вып. 6-7. - С. 189-194. . - 6 с. Рассмотрена проблема лингвокоммуникативной культуры в обучении студентов.
  7. Болдырева, Э. Т. Test your communicative culture! [Текст] : сборник контрольных заданий по практическому курсу английского языка: учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 032700.62 Филология, профиль "Зарубежная филология" / Э. Т. Болдырева, А. В. Осиянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2014. - 130 с. - Прил.: с. 129-130. - ISBN 978-5-4417-0423-6. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
  8. Осиянова, А. В. Маркер-технология формирования лингвокоммуникативной культуры студента [Электронный ресурс] : монография / А. В. Осиянова, В. Л. Темкина, О. М. Осиянова; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Saint-Louis, Missouri : Publishing House Science and Innovation Center. - 2014- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Маркер-технология формирования лингвокоммуникативной культуры студента [Текст] : монография / А. В. Осиянова, В. Л. Темкина, О. М. Осиянова; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Saint-Louis, Missouri : Publishing House Science and Innovation Center. - 2014. - 206 c.; 14,8 печ. л. - ISBN 978-0-615-67129-1. - Библиогр.: с. 181-203
    Электронный источник
  9. Осиянова, А. В. Научно-методическая подготовка преподавателя как условие формирования лингвокоммуникативной культуры студента [Электронный ресурс] / Осиянова А. В. // В мире научных открытий,2014. - № 3 (51). - С. 341-351. Обоснована актуальность осуществления научно-методической подготовки преподавателя к формированию лингвокоммуникативной культуры студента. Рассматривается содержание научно-методической подготовки преподавателя в образовательном процессе вуза.
    Электронный источник
  10. Осиянова, А. В. Педагогические возможности маркер- технологии в формировании лингвокоммуникативной культуры студента [Электронный ресурс] / Осиянова А. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 29-31 янв. 2014 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург,2014. - . - С. 2647-2650.
    Электронный источник
  11. Осиянова, А. В. Традиции и инновации в формировании лингвокоммуникативной культуры студента [Электронный ресурс] / Осиянова А. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 29-31 янв. 2014 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург,2014. - . - С. 2364-2367.
    Электронный источник
  12. Осиянова, О. М. Педагогические возможности субъектно-ориентированной маркер-технологии в формировании лингвокоммуникативной культуры студента [Электронный ресурс] / Осиянова О. М., Темкина В. Л., Осиянова А. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2014. - № 2. - С. 160-167. - Библиогр. : с. 166-167. О возможности данной технологии на дидактическом, развивающем и личностном уровнях.
    Электронный источник
  13. Осиянова, А. В. Развитие лингвокоммуникативных умений на иностранном языке в непрерывном лингвистическом образовании [Электронный ресурс] / Осиянова А. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 4-6 февр. 2015 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург,2015. - . - С. 1872-1875.
    Электронный источник
  14. Осиянова, О. М. Маркер-технология формирования лингвокоммуникативной культуры в образовательном процессе высшей школы [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей / О. М. Осиянова, А. В. Осиянова; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2015. - ISBN 978-5-7410-1344-1- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  15. Осиянова, О. М. Субъектно-деятельностный подход как методологическая основа формирования лингвокоммуникативной культуры бакалавра филологии [Текст] / Осиянова О. М., Осиянова А. В. // Current issues of philology: competency-based approach implementation in university education=Актуальные проблемы филологии: опыт реализации компетентностного подхода в университетском образовании : коллектив. монография. - North Carolina: Lulu Press,2015. - . - С. 6-29. . - 24 с.
  16. Communication situations as a means of verbal communication culture formation in foreign language learning [Электронный ресурс] / Vera L. Temkina , Olga M. Osiyanova , Ekaterina Y. Tuchkova , Evgeniya V. Turlova , Anna V. Osiyanova // Indian Journal of Science & Technology,2016. - Vol. 9, iss. 16. - P. 1-5. . - 5 с. The research is based on the complex of theoretical and empirical methods of investigation, pedagogical experiment and statistical procedures. Theoretical methods are: the systematic analysis of Russian and foreign scientific papers, modeling and projecting. Empirical methods included observation, interviewing, questioning and diagnostics. The research had been divided into three parts: diagnostic part, formation experiment and evaluation module. During the formation experiment the effectiveness of communicative situations modeling was checked.
    Электронный источник
  17. Осиянова, А. В. Интерпретация художественного текста [Электронный ресурс] : практикум: учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Осиянова, О. А. Хрущева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Оренбург : ОГУ. - 2016. - ISBN 978-5-7410-1497-4. - 118 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  18. Актуальные проблемы филологии в университетском компетентностно-ориентированном образовании [Электронный ресурс] : монография / [О. В. Евстафиади и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2017. - ISBN 978-5-7410-1972-6. - 149 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  19. Лушникова, Е. Е. Лингвистическая компетенция студента-филолога и пути ее формирования [Текст] / Лушникова Е. Е., Осиянова А. В. // Молодежь, наука и инновации : материалы Междунар. молодежного науч. форума / М-во образования и науки Респ. Казахстан, Актюбинский регион. гос. ун-т им. К. Жубанова. - Актобе,2017. - . - С. 113-114. . - 2 с.
  20. Осиянова, А. В. Возможности формирования лингвистической компетенции студента-филолога в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] / Осиянова А. В., Лушникова Е. Е. // Современные исследования социальных проблем: электрон. науч. журнал ,2017. - Т. 8, № 8-2. - С. 73-77. Статья рассматривает проблему формирования лингвистической компетенции студента-филолога. Методологической основой формирования лингвистической компетенции определен субъектно-деятельностный подход. Предложены методы и приемы формирования лингвистической компетенции студента-филолога, эффективность которых подтверждена в педагогическом эксперименте.
    Электронный источник
  21. Осиянова, А. В. Лингвокоммуникативное портфолио как средство рефлексивной оценки учебных достижений студента-филолога [Электронный ресурс] / Осиянова А. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2017. - № 2. - С. 27-32. Отмечается значимость осмысления студентом полученного опыта рефлексивной деятельности в формировании лингвокоммуникативной культуры на предметном содержании изучаемых дисциплин. Сформулированы условия, позволяющие с помощью лингвокоммуникативного портфолио индивидуализировать процесс формирования лингвокоммуникативной культуры студента-филолога на иностранном языке.
    Электронный источник
  22. Осиянова, А. В. Методика диагностики лингвокоммуникативной культуры студента в образовательном процессе высшей школы [Электронный ресурс] / Осиянова А. В. // Балтийский гуманитарный журнал,2017. - Т. 6, № 2 (19). - С. 169-172. Представлены результаты исследования по разработке методики диагностики лингвокоммуникативной культуры студента, проведенного в Оренбургском государственном университете. Авторская методика диагностики лингвокоммуникативной культуры студента вуза предполагает три последовательных этапа: проектировочный, контрольно-оценочный, обобщающий.
    Электронный источник
  23. Осиянова, А. В. Устный перевод первого языка [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / А. В. Осиянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2017. - 8 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  24. Осиянова, А. В. Формирование лингвистической компетенции студента-филолога как социально-педагогическая проблема [Электронный ресурс] / Осиянова А. В., Лушникова Е. Е. // Современные исследования социальных проблем,2017. - Т. 8, № 1-2. - С. 94-99. . - 6 с. Рассматривается проблема формирования лингвистической компетенции студента-филолога. Лингвистическая компетенция представлена как способность и готовность использовать на практике систему знаний об изучаемом языке. Авторы обосновали ее содержание и значимость в формировании профессиональной компетентности студента вуза.
    Электронный источник
  25. Osiyanova, A. V. Technological foundations of student,s lingvo-communicative culture formation in educational process [Электронный ресурс] / A. V. Osiyanova // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 14-15 дек. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики ; под ред. И. А. Солодиловой [и др.]. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 255-260. . - 6 с.
    Электронный источник
  26. Долгова, А. В. Лингвистические особенности мультипликационного дискурса на примере компании Дисней [Электронный ресурс] / Долгова А. В., Осиянова А. В. // Мировые языки в экономике будущего : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 25-26 окт. 2018 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 259-263. . - 5 с.
    Электронный источник
  27. Осиянова, А. В. Develop your speaking skills [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Осиянова, Е. Е. Лушникова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - ISBN 978-5-7410-2072-2. - 112 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  28. Осиянова, А. В. Your lingvo-communicative culture testing! [Электронный ресурс] : практикум по практическому курсу основного языка для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 45.03.01 Филология, 45.03.02 Лингвистика / А. В. Осиянова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - ISBN 978-5-7410-2073-9. - 106 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  29. Осиянова, А. В. Английский язык как инструмент деловых коммуникаций в бизнес - сфере [Электронный ресурс] / Осиянова А. В., Рыбинская А. И. // Мировые языки в экономике будущего : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 25-26 окт. 2018 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 242-245. . - 4 с.
    Электронный источник
  30. Осиянова, А. В. Англоязычные стилистически-маркированные рекламные слоганы и трудности их перевода [Электронный ресурс] / Осиянова А. В., Пузикова М. А. // Современные исследования социальных проблем,2018. - Т. 10, № 4-2. - С. 142-147. . - 6 с. Данная статья посвящена изучению особенностей перевода англоязычных рекламных слоганов в средствах массовой информации. В исследовании освещаются понятия "рекламный слоган", "стилистически-маркированный рекламный слоган". Приводятся наиболее частотные проблемы, с которыми в основном сталкивается переводчик при передаче англоязычных рекламных слоганов на русский язык. Результаты исследования составляют базу для изучения данной проблемы.
    Электронный источник
  31. Осиянова, А. В. Лингвистические особенности англоязычной апелляционной жалобы [Электронный ресурс] / Осиянова А. В., Никифорова К. В. // Современные исследования социальных проблем,2018. - Т. 10, № 2-3. - С. 134-139. . - 6 с. В данной статье дано определение апелляционной жалобе, выявлены ее специфические черты и структура, изучены характерные лингвистические особенности.
    Электронный источник
  32. Осиянова, А. В. Опыт формирования лингвокоммуникативной культуры в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] : монография / А. В. Осиянова, В. Л. Темкина; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - ISBN 978-5-7410-2041-8. - 167 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  33. Осиянова, А. В. Субъектно-ориентированная методика обучения лингвостилистическому анализу художественного текста [Электронный ресурс] / Осиянова А. В., Кулешова А. С. // Современные исследования социальных проблем,2018. - Т. 10, № 4-2. - С. 136-141. . - 6 с. В данной статье рассматривается субъектно-ориентированная методика обучения лингвостилистическому анализу художественного текста. Предложен подход, на основе которого она была разработана. Технологической единицей субъектно-ориентированной методики обучения лингвостилистическому анализу художественного текста выступает система аксиологических маркеров.
    Электронный источник
  34. Осиянова, О. М. Технология "Скэффолдинг" в самостоятельной работе студента [Электронный ресурс] / Осиянова О. М., Осиянова А. В. // Университетский комплекс как региональный центр развития образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ,2018. - . - С. 2265-2268. . - 4 с.
    Электронный источник
  35. Осиянова, О. М. Технология инновационного обучения межкультурной коммуникации на основе системы ориентиров [Электронный ресурс] / Осиянова О. М., Осиянова А. В. // Инновационные технологии и подходы в межкультурной коммуникации, лингвистике и лингводидактике : сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч. конф., 18-20 окт. 2018 г., Барнаул. / М-во науки и высш. образования Рос. Федер., Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Алтайский гос. пед. ун-т"; отв. ред. И. Ю. Колесов. - Электрон. дан. - Барнаул : ФГБОУ ВО "АлтГПУ",2018. - . - С. 340-343. . - 4 с. Рассматривается инновационная технология обучения межкультурной коммуникации студентов вуза, спроектированная в контексте методологии субъектно-ориентационного подхода.
    Электронный источник
  36. Шишкина, А. А. Функционально-стилистические особенности медиа дискурса на материале современной социальной рекламы [Электронный ресурс] / Шишкина А. А., Осиянова А. В. // Мировые языки в экономике будущего : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 25-26 окт. 2018 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 297-301. . - 5 с.
    Электронный источник
  37. Кулешова, А. С. Использование иноязычного аутентичного художественного текста на занятиях по английскому языку у студентов филологов [Электронный ресурс] / Кулешова А. С., Осиянова А. В. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 13-14 дек. 2018 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики. - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2019. - . - С. 225-228. . - 4 с.
    Электронный источник
  38. Осиянова, А. В. Теоретические аспекты лингвостилистического анализа художественного текста в образовательном процессе студентов-филологов [Электронный ресурс] / Осиянова А. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 2490-2493. . - 4 с.
    Электронный источник
  39. Турлова, Е. В. Этика делового общения [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / Е. В. Турлова, А. В. Осиянова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 9 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
Данные на странице из БД ИАС
Сведения об образовании, степенях, званиях и читаемых дисциплинах из базы данных ИАС ОГУ
Последнее обновление информации о преподавателе: 04.04.2018
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Факс:

+7 (35-32) 72-37-01

Горячая линия министерства образования Оренбургской области:

+7 (35-32) 34-26-35

+7 (35-32) 34-26-37

+7 (35-32) 34-26-30

       

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

© ОГУ, 1999–2019. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!