Факультеты > Факультет филологии > Кафедра английской филологии и методики преподавания английского языка > Преподаватели

Платова Евгения Дмитриевна

Платова Евгения Дмитриевна

Образование: высшее по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" (2010, квалификация: лингвист, преподаватель)

Ученая степень: кандидат педагогических наук (2015)

Должность: старший преподаватель кафедры английской филологии и методики преподавания английского языка

Общий стаж работы: 8 лет 10 месяцев 16 дней

Стаж педагогической работы: 8 лет 10 месяцев 16 дней

Расписание преподавателя


Повышение квалификации

  • Инновационные технологии в преподавании зарубежной литературы в вузе (2013)
  • Эффективное использование инструментов информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания и самостоятельной деятельности студентов (2016)
  • Современная англоязычная картина мира и специфика её репрезентации в содержании современного филологического образования (2017)
  • Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды ОГУ в образовательной и научной деятельности в области филологии (2019)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

  • Деловое письмо
  • Иностранный язык
  • Иностранный язык (второй)
  • Научно-исследовательская работа
  • Педагогика и психология высшей школы
  • Перевод художественного текста
  • Прагмалингвистика
  • Практика письменной речи (первый иностранный язык)
  • Практический курс первого иностранного языка
  • Преддипломная практика
  • Реферирование и аннотирование на иностранном языке
  • Риторика
  • Устный перевод второго языка
  • Устный перевод первого языка
  • Учебная практика
  • Эффективная коммуникация на иностранном языке

Публикации преподавателя

  1. Платова, Е. Д. Интерактивное взаимодействие как основа подготовки студентов к межкультурной коммуникации [Текст] / Е. Д. Платова // Актуальные вопросы современной технологии и педагогики : сб. докладов V Междунар. науч. заочн. конф., 18 дек. 2010 г., Липецк : в 2 ч. / Науч. партнерство "Аргумент"; под ред. А. В. Горбенко, С. В. Довженко. - Липецк : Гравис,2011. - Ч. 1. - С. 55--57. . - 3 с.
  2. Платова, Е. Д. Интерактивное взаимодействие субъектов в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 24-25 нояб. 2011 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГИМ,2011. - . - С. 144-149 . . - 6 с.
    Электронный источник
  3. Платова, Е. Д. Интерактивные технологии в обучении межкультурной коммуникации студентов вуза [Текст] / Платова Е. Д. // Лингвометодические и культурологические проблемы обучения языковой коммуникации : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 20-21 апр. 2011 г., Уфа / М-во образования и науки Рос. Федер., Башкирский гос. ун-т; отв. ред. Н. П. Пешкова. - Уфа : РИЦ БашГУ,2011. - . - С. 263-269. . - 7 с.
  4. Платова, Е. Д. Межкультурная коммуникация как образовательная среда формирования опыта интерактивного взаимодействия [Текст] / Платова Е. Д. // Психология. Социология. Педагогика,2011. - № 11. - С. 17-20. . - 4 с. Дается определение образовательной среды, выявляются компоненты и характеристики межкультурной образовательной среды, ее возможности в формировании опыта интерактивного взаимодействия.
  5. Платова, Е. Д. Опыт интерактивного взаимодействия в межкультурной парадигме образования [Текст] / Платова Е. Д. // Язык и культура : проблемы, поиски, решения : материалы IV Междунар. науч.-практ. заочн. конф./ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Ульяновск. гос. пед. ун-т им. И. Н. Ульянова". - Ульяновск : Вега-МЦ,2011. - . - С. 184-189. . - 6 с.
  6. Платова, Е. Д. Опыт интерактивного взаимодействия и его роль в реализации компетентностного подхода [Текст] / Платова Е. Д. // Компетентностный подход в межкультурной парадигме образования : моногр. / под. общ. ред. О. И. Кирикова. - Воронеж : ВГПУ,2011. - . - С. 119-132. . - 13 с.
  7. Платова, Е. Д. Роль опыта интерактивного взаимодействия в подготовке к межкультурной коммуникации [Текст] / Е. Д. Платова // Современная психология и педагогика : исследования и разработки : сб. докладов Междунар. науч. заочн. конф., 25 июня 2011 г., Липецк / Науч. партнерство "Аргумент"; отв. ред. А. В. Горбенко. - Липецк : Гравис,2011. - . - С. 41-44. . - 4 с.
  8. Платова, Е. Д. Содержание опыта интерактивного взаимодействия студента вуза [Текст] / Платова Е. Д. // Научное мнение,2011. - № 7. - С. 106-108. . - 3 с. Раскрываются понятия "интерактивное взаимодействие", "опыт интерактивного взаимодействия"; описываются содержание опыта интерактивного взаимодействия студентов и возможности определения его уровня.
  9. Платова, Е. Д. Аксиологическая направленность формирования опыта интерактивного взаимодействия студентов вуза [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2012 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т"; редкол.: Петухова, Т. П., Проскурин А. Д. - Оренбург : ОГУ,2012. - . - С. 2594-2597. . - 4 с.
    Электронный источник
  10. Платова, Е. Д. Педагогическая диагностика опыта интерактивного взаимодействия студентов вуза [Текст] / Платова Е. Д. // Россия и Европа: связь культуры и экономики : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., 15 февр. 2012 г., Прага : в 3-х. ч. / отв. ред. А. В. Наумова. - Прага: World Press s.r.o.,2012. - Ч. 1. - С. 251-254 . . - 4 с.
  11. Платова, Е. Д. Теоретические аспекты формирования опыта интерактивного взаимодействия студентов [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Вестник Оренбургского государственного университета,2012. - № 2 (138). - С. 215-221. . - 7 с. Рассматривается феномен опыта интерактивного взаимодействия студентов; описывается его содержание, структура, возможности формирования в образовательном процессе вуза.
    Электронный источник
  12. Платова, Е. Д. Феномен опыта интерактивного взаимодействия в формировании профессиональных компетенций [Электронный ресурс] / Пудовкина Е. С. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 1-3 февр. 2012 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т"; редкол.: Петухова Т. П., Проскурин А. Д. - Оренбург : ОГУ,2012. - . - С. 577-579. . - 3 с.
    Электронный источник
  13. Platova, E. D. Strategies and Tactics of Interaction Skills Development in Teaching Business English [Текст] / Platova E. D. // LATEUM 2013: Преподавание английского языка и лингвистика сегодня: новые стратегии и удачные решения : материалы XI Междунар. конф. Лингвистической ассоциации преподавателей англ. языка МГУ им. М. В. Ломоносова / отв. ред. О. В. Александрова. - Электрон. дан. - Москва : МАКС Пресс,2013. - . - С. 322-326. . - 5 с.
  14. Осиянова, О. М. Теоретико-методологические основы формирования опыта интерактивного взимодействия студентов [Электронный ресурс] / О. М. Осиянова, Е. Д. Платова // Вестник Оренбургского государственного университета,2013. - № 2, ч. 2, февраль. - С. 197-202. - Библиогр.: с. 202. Рассматриваются подходы, принципы и правила формирования опыта интерактивного взаимодействия студентов.
    Электронный источник
  15. Платова, Е. Д. Коммуникативно-интерактивная компетенция как результ формирования опыта интерактивного взаимодействия студентов [Текст] / Платова Е. Д. // Iсторико-педагогичнi студii,2013. - Вып. 6-7. - С. 195-196. . - 4 с. Коммуникативно-интерактивная компетенция студента вуза может стать результатом целенаправленного формирования опыта интерактивного взаимодействия, содержание которого составляют события личной и социальной жизни субъектов взаимодействия, субъективная и объективная система отношений в социальной области, интегрированное представление об опыте интерактивного взаимодействия, образ "границ" при межличностном и межкультурном взаимодействии, личные переживания, свойства опыта интерактивного взаимодействия.
  16. Платова, Е. Д. Формирование коммуникативно-интерактивной компетенции в образовательном пространстве вуза [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием, 30 янв.-1 февр. 2013 г., Оренбург / Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2013. - . - С. 2072-2075. . - 4 с.
    Электронный источник
  17. Платова, Е. Д. Формирование опыта интерактивного взаимодействия студентов вуза [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования любых направлений подготовки / Е. Д. Платова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2013. - 235 с. : ил.; 14,7 печ. л. - Библиогр.: с. 169-172. - Прил.: с. 173-235. - ISBN 978-5-4417-0273-7.Содержание
  18. Osiyanova, O. M. Pedagogical Conditions for Formation of Interactive Communication Experience of Students in Cross-cultural Communication [Электронный ресурс] / O. M. Osiyanova, E. D. Platova // Middle-East Journal of Scientific Research,2014. - № 19 (3). - С. 445-449. The article approaches the problem of formation of the interactive communication experience of students and highlights the role of cross-cultural communication in this process, reasons the pedagogical conditions of formation of the interactive communication experience of students in cross-cultural communication and peculiarities of the implementation within the study process of a higher educational institution. The authors consider the following pedagogical conditions through the determination of the systemic subject-oriented approach as the theoretical and methodological basis: implementation of stage-by-stage cyclic model using a frame of references, interactive teaching methods and virtual interactive communication tasks; integration of in-class and extramural work of students in the interactive education environment of institute-based linguistic centers; actualization of the reflexive aspects of the process of interactive communication of students; organizational and methodical training of teachers in for
    Электронный источник
  19. Платова, Е. Д. Коммуникативно-интерактивные задачи в развитии интерактивного взаимодействия студентов [Текст] / Платова Е. Д. // European Social Science Journal,2014. - № 7-3 (46). - С. 148-155. . - 8 c. Представлена сущностная характеристика коммуникативно-интерактивных задач, приведена их классификация, выявлены особенности применения и критерии оценки в поэтапном развитии интерактивного взаимодействия студентов на основе системы ориентиров.
  20. Платова, Е. Д. Развитие коммуникативно-интерактивной компетенции студентов в кросскультурной коммуникации [Текст] / Платова Е. Д. // Current issues of philology: competency-based approach implementation in university education=Актуальные проблемы филологии: опыт реализации компетентностного подхода в университетском образовании : коллектив. монография. - North Carolina: Lulu Press,2015. - . - С. 30-49. . - 20 с.
  21. Актуальные проблемы филологии в университетском компетентностно-ориентированном образовании [Электронный ресурс] : монография / [О. В. Евстафиади и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2017. - ISBN 978-5-7410-1972-6. - 149 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  22. Platova, E. D. Subject's interpretative activity in the process of interaction [Электронный ресурс] / Platova E. D. // Applied and Fundamental Studies : Proc. of the 11 Intern. Acad. Conf., 20-21 мая, 2017, St. Louis, Missouri, USA. - Electronic data. - St. Louis, Missouri, USA : Science and Innovation Center Publishing House,2017. - . - P. 144-146. . - 3 с.
    Электронный источник
  23. Платова, Е. Д. Effective English communication [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 45.03.01, 45.04.01 Филология / Е. Д. Платова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2017. - ISBN 978-5-7410-2066-1. - 137 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  24. Платова, Е. Д. Возможности кросскультурной образовательной среды в развитии умений интерактивного взаимодействия студентов [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Вестник Оренбургского государственного университета,2017. - № 2. - С. 41-45. В качестве основной единицы развития интерактивных умений студентов представлена коммуникативно-интерактивная задача, лежащая в основе всякого интерактивного метода обучения.
    Электронный источник
  25. Платова, Е. Д. Интерпретирующая деятельность личности в интерактивном взаимодействии [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал),2017. - Т. 8, № 1-2. - С. 100-103. . - 4 с. Статья описывает интерпретирующую деятельность субъекта и ее роль в процессе интерактивного взаимодействия. Интерпретирующая деятельность, влияющая на процесс и результат взаимодействия, представлена в трех ступенях. В статье обоснована необходимость формирования опыта интерактивного взаимодействия личности.
    Электронный источник
  26. Платова, Е. Д. Проблема развития интерактивного взаимодействия субъектов в когнитивном аспекте [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Современные исследования социальных проблем: электрон. научн. журнал ,2017. - Т. 8, № 8-2. - С. 85-88. Рассматриваются подходы, принципы и правила формирования опыта интерактивного взаимодействия студентов. В качестве теоретико-методологической основы принимается системно-субъектно-ориентационный подход, представляющий собой интегративное объединение системного и субъектно-ориентационного подходов.
    Электронный источник
  27. Платова, Е. Д. Категория "опыт" в контексте реализации компетентностного подхода [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 14-15 дек. 2017 г., Оренбург / М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т", Фак. филолгии и журнaлистики. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 260-265. . - 6 с.
    Электронный источник
  28. Платова, Е. Д. Коммуникативно-интерактивные задачи в обучении субъектов деловому взаимодействию [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Современные исследования социальных проблем,2018. - Т. 9, № 1-2. - С. 139-143. . - 5 с. Предпринят поиск путей обучения субъектов деловому взаимодействию.
    Электронный источник
  29. Платова, Е. Д. Кросскультурная направленность обучения деловому взаимодействию субъектов Оренбургской области [Электронный ресурс] / Е. Д. Платова // Карельский научный журнал,2018. - Т. 7, № 2 (23). - С. 44-47. . - 4 с. Данная статья посвящена вопросу обучения субъектов деловому взаимодействию в кросскультурных условиях и продиктована актуальными тенденциями глобализации и межнациональной интеграции в сфере бизнеса. Рассмотрен феномен делового взаимодействия и его эффективности, достигаемой степенью и характером взаимодействия субъектов; обоснован кросскультурный характер Оренбургской области как среды взаимодействия, обусловленный сосуществованием в ней ряда самобытных культур, а также ориентацией региона на развитие внешнеэкономических связей с государствами дальнего и ближнего зарубежья.
    Электронный источник
  30. Platova, E. D. Interaction skills' development in teaching english at school [Текст] / Platova E. D. // Филологические чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 13-14 дек. 2018 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики; редкол.: И. А. Солодилина [и др.]. - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2019. - . - С. 234-238. . - 5 с.
    Электронный источник
  31. Платова, Е. Д. Стратегии и тактики эффективного взаимодействия в кросскультурной коммуникации [Электронный ресурс] / Платова Е. Д. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 2499-2501. . - 3 с.
    Электронный источник
  32. Платова, Е. Д. Эффективная коммуникация на иностранном языке [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.04.01 Филология / Е. Д. Платова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 45 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
Данные на странице из БД ИАС
Сведения об образовании, степенях, званиях и читаемых дисциплинах из базы данных ИАС ОГУ
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Факс:

+7 (35-32) 72-37-01

Горячая линия министерства образования Оренбургской области:

+7 (35-32) 34-26-35

+7 (35-32) 34-26-37

+7 (35-32) 34-26-30

       

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

© ОГУ, 1999–2019. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!