Факультеты > Факультет филологии > Кафедра английской филологии и методики преподавания английского языка > Преподаватели

Павлова Анна Владимировна

Павлова Анна Владимировна

Образование: высшее по специальности "Филология" (2003, квалификация: учитель английского и французского языков), высшее по направлению магистратуры "Лингвистика" (2017, квалификация: магистр)

Ученая степень: кандидат филологических наук (2010)

Ученое звание: доцент (2013)

Должность: доцент кафедры английской филологии и методики преподавания английского языка

Общий стаж работы: 17 лет 4 месяца 6 дней

Стаж педагогической работы: 15 лет 8 месяцев 10 дней

Расписание преподавателя


Информация о преподавателе

В 2003 г. окончила Оренбургский государственный педагогический университет по специальности «Филология» (диплом с отличием).

2005–2009 гг. — соискатель степени кандидата филологических наук в Башкирском государственном университете.

В 2009 г. защитила кандидатскую диссертацию в Башкирском государственном университете по теме «Предикаты болезненного состояния в английском и русском языках» (специальность 10.02.19 «Теория языка»), науч. рук. д-р филол. наук, профессор, заслуженный деятель науки РБ С.Г. Шафиков.

В 2013 г. получила ученое звание доцента кафедры английской филологии и методики преподавания английского языка Оренбургского государственного университета.

В 2014 г. прошла лингвистическую стажировку в Великобритании, Portsmouth Language college.

В 2014 г. — победитель открытого конкурса на присуждение молодым ученым персональных стипендий губернатора Оренбургской области.

C 2015 г. осуществляет руководство филиалом кафедры АФМПАЯ на базе МОАУ «Гимназия № 1», курирует научно-исследовательские проекты школьников, выступает экспертом научно-исследовательских работ, представленных на общешкольной конференции, ежегодно совместно с коллективом кафедры проводит летнюю лингвистическую школу для учащихся профильных гуманитарных классов гимназии.

2015–2017 гг. — исполнитель проекта Российского научного фонда № 15-18-10006 «Исследование антропоцентрической природы языка в когнитивном контексте».

2015–2017 гг. — магистратура Оренбургского государственного университета по направлению «Лингвистика» (диплом с отличием).

В 2016 г. — участник литературного семинара «Британская литература сегодня» в музее-усадьбе «Ясная Поляна».

С 2016 г. по настоящее время — докторант кафедры зарубежной филологии и прикладной лингвистики в Тамбовском государственном университете имени Г.Р. Державина.

В 2017 г. — обладатель гранта Университета Крита, Греция, участник Летней школы CreteLing 2017.

2018–2020 гг. — исполнитель проекта Российского научного фонда № 18-18-00267 «Доминантный принцип организации языкового сознания».

В 2018 г. лауреат премии губернатора Оренбургской области в сфере науки и техники в номинации «Исследования в области гуманитарных наук».


Повышение квалификации

  • Теория и практика создания электронных учебников (2008)
  • Современный английский язык в межкультурном пространстве (2010)
  • Инновационные технологии в преподавании зарубежной литературы в вузе (2013)
  • Когнитивная лингвистика и когнитивное терминоведение" (2013)
  • Методика преподавания русского языка как иностранного в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: разнообразие теорий и практик (2013)
  • Технология разработки курса для дистанционного сопровождения самостоятельной работы студентов (2013)
  • Информационные технологии в когнитивных исследованиях языка (2014)
  • Развитие умений интерактивного взаимодействия на английском языке в компетентностно-ориентированном филологическом образовании (2014)
  • Проблемы когнитивной лингвистики (2015)
  • Проблемы когнитивной лингвистики (2016)
  • События в коммуникации и когниции (2016)
  • Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды ОГУ при реализации образовательных программ ФГОС ВО (2017)
  • Образ современного школьника: технологии развития ключевых компетенций в процессе обучения английскому языку (2017)
  • Современная англоязычная картина мира и специфика её репрезентации в содержании современного филологического образования (2017)
  • Социокультурная составляющая обучения иностранному языку в университете (2018)
  • Проблемы дискурсивного анализа (2019)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

  • Введение в теорию коммуникации
  • Деловое письмо
  • Деловой иностранный язык
  • Деловые переговоры и деловая переписка на иностранном языке
  • Иностранный язык
  • История и методология науки
  • Общее языкознание и история лингвистических учений
  • Основы научно-исследовательской работы
  • Практическая грамматика первого языка
  • Практический курс основного иностранного языка
  • Практический курс первого иностранного языка
  • Преддипломная практика
  • Профессиональный иностранный язык

Публикации преподавателя

  1. Мангушев, С. В. Экстралингвистическая и внутриструктурная обусловленность языкового контакта [Электронный ресурс] / С. В. Мангушев, А. В. Павлова // Вестник Оренбургского государственного университета,2004. - № 11. - С. 157-160. . - 4 с. Отражены основные экстралингвистические и внутриструктурные причины заимствований на материале английского, французского и немецкого языков.
    Электронный источник
  2. Павлова, А. В. Проблема типизации семантического поля (на материале семантического поля "болезненное состояние" в английском языке) [Электронный ресурс] / А. В. Павлова // Вестник Башкирского университета,2008. - Т. 13, № 3. - С. 540-542. . - 3 с. Статья посвящена проблеме типизации семантического поля "болезненное состояние" в английском языке. Главная проблема типизации семантического поля есть проблема выбора его основных и производных единиц. В результате типизации типизированное семантическое поле "болезненное состояние" в английском языке включает в себя три группы категориальных значений (смыслов): наименования субстантивных, процессуальных и адъективных смыслов.
    Электронный источник
  3. Павлова, А. В. Предикаты болезненного состояния в английском и русском языках [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / А. В. Павлова. - Уфа : [Б. и.]. - 2009. - 22 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  4. Павлова, А. В. Предикаты болезненного состояния в английском и русском языках [Электронный ресурс] : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / А. В. Павлова. - Уфа. - 2009. - 214 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  5. Актуальные вопросы современного языкознания [Текст] : монография / под ред. А. В. Павловой; [Евстафиади О. В. и др.]. - Оренбург : ОГАУ, 2011. - 214 с. : ил.; 12,4 печ. л - ISBN 978-5-88838-696-5.Содержание
  6. Павлова, А. В. Видовременные формы английского глагола в активном залоге [Текст] : метод. рекомендации / А. В. Павлова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Оренбург : ОГУ, 2011. Ч. 1 : . - Оренбург : ОГУ, 2011. - 52 с. : ил. - Библиогр.: с. 50. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
  7. Павлова, А. В. Видовременные формы английского глагола в активном залоге [Текст] : метод. рекомендации / А. В. Павлова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Оренбург : ОГУ, 2011. Ч. 2 : . - Оренбург : ОГУ, 2011. - 68 с. : ил. - Библиогр.: с. 65. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
  8. Павлова, А. В. Компонентный анализ предикатов болезненного состояния в английском и русском языках [Электронный ресурс] / А. В. Павлова // Вестник Башкирского университета,2011. - Т. 16, № 2. - С. 446-449. . - 4 с. Смысл слова можно описывать с помощью развернутых толкований. Целью настоящего исследования является раскрытие семантики предикатов болезненного состояния в английском и русском языках с помощью компонентного анализа. Объектом рассмотрения является инвариантное семантическое поле (поле семем) "болезненное состояние", представленное в виде полей-репрезентантов в языках сравнения.
    Электронный источник
  9. Павлова, А. В. Словообразовательный анализ предикатов болезненного состояния в английском и русском языках [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2011. - № 11. - С. 114-118. . - 5 с. Дан сравнительный анализ словообразовательных моделей предикатов болезненного состояния в английском и русском языках.
    Электронный источник
  10. Павлова, А. В. Фундаментальные единицы метаязыка современной лингвистики [Электронный ресурс] / А. В. Павлова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета,2011. - № 7. - С. 262-269. . - 8 с. В представляемой статье содержатся результаты анализа фундаментальных единиц метаязыка лингвистики, которые представляются наиболее полемичными в современной теории языкознания.
    Электронный источник
  11. Перспективные научные исследования в языкознании [Текст] : коллективная монография / под ред. А. В. Павловой; [О. Г. Алифанова и др.]. - Москва : Флинта : Наука, 2012. - 197 с. : ил., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9765-1438-6. - ISBN 978-5-02-037784-4.Содержание
  12. Павлова, А. В. Health and body care [Текст] : учеб. пособие для вузов / А. В. Павлова, О. А. Хрущева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2012. - 114 с. : ил - ISBN 978-5-4417-0087-0. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
  13. Павлова, А. В. Health and body care [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Павлова, О. А. Хрущева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2012. - ISBN 978-5-4417-0087-0. - 113 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Health and body care [Текст] : учеб. пособие для вузов / А. В. Павлова, О. А. Хрущева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет. - 2012. - 114 с.: ил. - ISBN 978-5-4417-0087-0
    Электронный источник
  14. Павлова, А. В. The Verb: Active Voice [Электронный ресурс] : электронное гиперссылочное учебное пособие / А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2012. - 5 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  15. Павлова, А. В. Анализ мотивированности и внутренней формы наименований состояния (на материале английского и русского языков) [Текст] / Павлова А. В. // Перспективные научные исследования в языкознании : коллектив. монография / под ред. А. В. Павловой. - Москва: ФЛИНТА,2012. - . - С. 57-83. . - 23 с.
  16. Павлова, А. В. Видовременные формы английского глагола в активном залоге [Текст] : учеб. пособие / А. В. Павлова, Е. В. Турлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2012. - 108 с. : ил. - Библиогр.: с. 107. - ISBN 978-5-4417-0060-3. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
  17. Павлова, А. В. Видовременные формы английского глагола в активном залоге [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 035700.62 Лингвистика / А. В. Павлова, Е. В. Турлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Оренбург : ОГУ. - 2012. - ISBN 978-5-4417-0060-3. - 108 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Видовременные формы английского глагола в активном залоге [Текст] : учеб. пособие / А. В. Павлова, Е. В. Турлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет. - 2012. - 108 с.: ил. - ISBN 978-5-4417-0060-3. - Библиогр.: с. 107
    Электронный источник
  18. Павлова, А. В. Значимостные характеристики предикатов состояния в английском и русском языках [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2012. - № 11. - С. 106-110. . - 5 с. Критерием отбора наименований, характеризующихся языковой значимостью, являются словарные пометы.
    Электронный источник
  19. Турлова, Е. В. Participle, Gerund and Infinitive = Причастие, герундий и инфинитив [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Турлова, А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2012. - 108 с. : табл. - Текст англ. - Библиогр.: с. 107-108. - ISBN 978-5-4417-0070-2. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
  20. Турлова, Е. В. Participle, Gerund and Infinitive = Причастие, герундий и инфинитив [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. В. Турлова, А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2012. - ISBN 978-5-4417-0070-2. - 108 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Participle, Gerund and Infinitive [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Турлова, А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет. - 2012. - 108 с.: табл. - ISBN 978-5-4417-0070-2. - Текст англ. - Библиогр.: с. 107-108
    Электронный источник
  21. Павлова, А. В. Синтаксические средства выражения категории состояния в английском языке [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Вестник Челябинского государственного университета,2013. - № 24 (315). - С. 128-130. . - 3 с. Рассмотрен анализ синтаксических средств выражения семантической категории состояния в английском языке.
    Электронный источник
  22. Темкина, В. Л. English literature [Электронный ресурс] : электронное гиперссылочное учебное пособие / В. Л. Темкина, А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2013. - 4 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  23. Турлова, Е. В. Communication Skills [Текст] : учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 035700.62 Лингвистика / Е. В. Турлова, А. В. Павлова, О. А. Хрущeва ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2013. Part 1 : . - Оренбург : Университет, 2013. - 135 с. : ил - ISBN 978-5-4417-0275-1. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
  24. Турлова, Е. В. Communication Skills [Текст] : учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 035700.62 Лингвистика / Е. В. Турлова, А. В. Павлова, О. А. Хрущeва ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2013. Part 2 : . - Оренбург : Университет, 2013. - 110 с. : ил - ISBN 978-5-4417-0274-4. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
  25. Турлова, Е. В. Communication Skills = Коммуникативные навыки [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. В. Турлова, А. В. Павлова, О. А. Хрущева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Part 1. - Оренбург : ОГУ. - 2013. - ISBN 978-5-4417-0275-1. - 135 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителеPart 1. - Оренбург : Университет. - 2013. - 135 с.: ил. - ISBN 978-5-4417-0275-1
    Электронный источник
  26. Турлова, Е. В. Communication Skills = Коммуникативные навыки [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. В. Турлова, А. В. Павлова, О. А. Хрущева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Part 2. - Оренбург : ОГУ. - 2013. - ISBN 978-5-4417-0274-4. - 110 с Издание на др. носителеPart 2. - Оренбург : Университет. - 2013. - 110 с.: ил. - ISBN 978-5-4417-0274-4
    Электронный источник
  27. Pavlova, A. V. Computer-aided technologies in the competency-based university education = Компьютерные технологии в университетском компетентностно-ориентированном образовании [Электронный ресурс] / A. V. Pavlova // Актуальные проблемы современного профессионального образования : материалы I Междунар. науч. конф.-форума, 06 июня 2014 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т; Ин-т лингвистики. - Электрон. дан. - Екатеринбург : Рос. гос. проф.-пед. ун-т,2014. - . - С. 128-132. . - 5 с. Nowadays all spheres of human activity are closely connected with information processing technology, it's needless to say that the students of philology with supplementary qualification of translators must be provided with the knowledge of all possible computer-aided technologies. ?Digitally-minded? contemporary students are all ears when given the way of optimising their activity, they show their interest and ability to master the software which is necessary and helpful in forming informative-technological competency. One of the central assumptions of underlying research is that there are only few programs which reflect all the demands of the competency-based university education. So, the goal of this paper is to define the sufficient amount of computer programs which are highly important and reveal their advantages and disadvantages for present day use.
    Электронный источник
  28. Павлова, А. В. Writing skills practice. Part 1 [Электронный ресурс] : рабочая тетрадь: учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 035700.68 Лингвистика / А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2014. - 103 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  29. Павлова, А. В. Категория "болезненное состояние" в английском и русском языках [Текст] : монография / А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет, 2014. - 180 с.; 11,19 печ. л. - (Полевые исследования в языке). - Библиогр.: с. 141-154. - Прил.: с. 155-179. - ISBN 978-5-4417-0481-6. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
  30. Павлова, А. В. Категория "болезненное состояние" в английском и русском языках [Электронный ресурс] : монография / А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2014. - ISBN 978-5-4417-0481-6. - 179 с Издание на др. носителе: Категория "болезненное состояние" в английском и русском языках [Текст] : монография / А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : Университет. - 2014. - 180 с.; 11,19 печ. л. - (Полевые исследования в языке). - ISBN 978-5-4417-0481-6. - Библиогр.: с. 141-154. - Прил.: с. 155-179
    Электронный источник
  31. Павлова, А. В. Способы репрезентации категории "болезненное состояние" в английском языке [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Когнитивные исследования языка,2014. - № 18. - С. 442-444. . - 3 с. В данной статье описываются лексические способы репрезентации категории ?болезненное состояние? в английском языке.
    Электронный источник
  32. Турлова, Е. В. Communication Skills [Текст] : учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 035700.62 Филология / Е. В. Турлова, А. В. Павлова, О. А. Хрущева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГИМ, 2014. Part 3 : . - Оренбург : ОГИМ, 2014. - 108 с. : ил. - Библиогр.: с. 105-107. - ISBN 978-5-9723-0155-3. Издание на др. носителе [Электронный ресурс] Содержание
  33. Турлова, Е. В. Communication Skills [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 032700.62 Филология / Е. В. Турлова, А. В. Павлова, О. А. Хрущева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Part 3. - Оренбург : ОГУ. - 2014. - ISBN 978-5-9723-0155-3. - 107 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителеPart 3. - Оренбург : ОГИМ. - 2014. - 108 с.: ил. - ISBN 978-5-9723-0155-3. - Библиогр.: с. 105-107
    Электронный источник
  34. Павлова, А. В. Категория состояния: интерпретационный аспект (на материале английского языка) [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Когнитивные исследования языка,2015. - № 21. - С. 363-365. . - 3 с. Категория состояния в английском языке рассматривается в свете теории интерпретации, выявляется ее внутриязыковая природа, вторичный статус и инферентность.
    Электронный источник
  35. Павлова, А. В. Концептуальное сравнение как средство концептуализации состояний человека [Электронный ресурс] : (на материале английского языка) / А. В. Павлова // Когнитивные исследования языка : материалы Международ. конгресса по когнитивной лингвистике 30 сент.- 2 окт. 2015 г. - Вып. XX / М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. академия наук, Ин-т языкознания РАН. - Электрон. дан. - Москва-Тамбов-Санкт-Петербург,2015. - . - С. 227-229. . - 3 с. Рассматриваются возможности концептаульного сравнения как когнитивного механизма формирования новых смыслов.
    Электронный источник
  36. Павлова, А. В. Метафорическая интерпретация статальных смыслов (на материале английского языка) [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Наука и образование: фундаментальные основы, технологии, инновации : сб. материалов Междунар. конф., посвящ. 60-летию Оренбург. гос. ун-та, 15-17 сент. 2015 г., Оренбург : в 3 ч. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т"; М-во образования Оренбург. обл.; [гл. ред. С. Н. Летута]. - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2015. - Ч. 2. - С. 173-176. . - 4 с.
    Электронный источник
  37. Павлова, А. В. Особенности репрезентации психологического состояния человека в современном английском языке (на материале романа N. Hornby "about a boy") [Электронный ресурс] / Павлова А. В., Валявина Д. В. // Актуальные проблемы филологии в университетском компетентностно-ориентированном образовании : материалы Междунар. заоч. науч.-практ. конф., 23 дек. 2015 г. Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т", Фак. филологии и журналистики, каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Электрон. дан. - Оренбург: ИПК "Университет",2015. - . - С. 86-90. . - 5 с.
    Электронный источник
  38. Павлова, А. В. Состояние: вторичная интерпретация знаний о мире в языке [Текст] / Павлова А. В. // Current issues of philology: competency-based approach implementation in university education=Актуальные проблемы филологии: опыт реализации компетентностного подхода в университетском образовании : коллектив. монография. - North Carolina: Lulu Press,2015. - . - С. 126-136. . - 11 с.
  39. Павлова, А. В. Функционально-семантическое поле состояния в английском языке [Электронный ресурс] / А. В. Павлова // Гуманитарные науки и образование,2015. - № 1 (21). - С. 107-109. . - 3 с. Данная статья посвящена выявлению разноуровневых средств выражения семантической категории состояния в английском языке в рамках функционально-системного подхода.
    Электронный источник
  40. Павлова, А. В. Эвфемизация как когнитивный процесс нивелирования отрицательного статального смысла [Электронный ресурс] / Павлова А. В., Гордеева А. Ю. // Актуальные проблемы филологии в университетском компетентностно-ориентированном образовании : материалы Междунар. заоч. науч.-практ. конф., 23 дек. 2015 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбургский гос. ун-т"; Фак. филологии и журналистики; Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Электрон. дан. - Оренбург : Университет,2015. - . - С. 90-93. . - 4 с.
    Электронный источник
  41. Pavlova, A .V. Metaphoric interpretation of states in the anthropocentric perspective [Электронный ресурс] / Pavlova A .V. // Metaphor as means of knowledge communication : book of abstracts International Symposium, 10-14 оkt. 2016, Perm, Russia / М-во образования и науки Рос. Федерации, Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ). - Электрон. дан. - Пермь,2016. - . - С. 70-71. . - 2 с.
    Электронный источник
  42. Павлова, А. В. Роль пространственной метафоры в формировании статальных смыслов в английском языке [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Когнитивные исследования языка,2016. - № 26. - С. 350-352. . - 3 с. Рассмотрен и описан интерпретационный потенциал пространственной лексики и ее вторичной метафорической интерпретации как способ формирования статальных смыслов в современном английском языке.
    Электронный источник
  43. Павлова, А. В. Состояние как формат языкового знания (на материале современного английского языка) [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Вопросы когнитивной лингвистики,2016. - № 3 (48). - С. 96-102. . - 7 с. Предпринимается попытка обоснования состояния как особого формата языкового знания в современном английском языке. Состояние (STATE) определяется как концептуально-сложная структура знания, не имеющая референтов в реальном мире, характеризующаяся инферентностью, обеспечивающая вторичную репрезентацию знаний о мире, обнаруживающая модусный характер. В рамках прототипического подхода выявляется специфика структурной организации категории статальности, языковые средства репрезентации которой объединяются на основе интерпретирующей статальной функции.
    Электронный источник
  44. Павлова, А. В. Статальная категоризация событий в современном английском языке [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Гуманитарные науки и образование,2016. - № 3. - С. 125-126. . - 2 с. В рамках когнитивно-дискурсивного подхода статальная категоризация событий рассматривается как процесс и результат отнесения события, осмысленного в его статическом аспекте, к определенной статальной категории, языковые средства которой объединяются на основе интерпретирующей статальной функции.
    Электронный источник
  45. Павлова, А. В. Статальная концептуализация знаний о мире в языке [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Когнитивные исследования языка,2016. - № 25. - С. 751-755. . - 5 с. Статальная концептуализация вербализованных знаний об объектах окружающей природной и социальной среды представляет собой процесс и результат осмысления функции языковых объектов с целью формирования статального смысла. Множество статальных концептуализаций приводит к формированию тематического концепта STATE как единицы теоретического знания, репрезентирующего весь спектр знаний о состояниях мира в языке.
    Электронный источник
  46. Турлова, Е. В. Culture Impact: Leisure, Painting, Music [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / Е. В. Турлова, А. В. Павлова, О. А. Хрущева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2016. - ISBN 978-5-7410-1581-0. - 107 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  47. Pavlova, A. Cultural Specificity in "State" Senses Representation in Modern English [Электронный ресурс] / A. Pavlova // Journal of Cognitive Science,2017. - Vol. 18, Iss. 2. - P. 117-125. . - 9 с. The result of the analysis states that cultural specifcity appears on the systematic and discursive levels. The system of the English language abounds in lexical and syntactical ways of expressing culture-specific "state" senses. Among the most numerous are phraseological units, motion verbs reinterpreted in connection with inner organs, emotive interjections, English proverbs and sayings as verbalizations of psychologically significant states. Improvement: The study of cultural specificity in "state" senses representation in modern English contributes, on the one hand, to explaining the correlation between language and cognitive structures and, on the other - to issues of intercultural communication.
    Электронный источник
  48. Исаева, С. К. Метафора как языковой механизм концептуализации любви в произведениях Джорджо Мойес [Текст] / Исаева С. К., Павлова А. В. // Молодежь, наука и инновации : материалы Междунар. молодежного науч. форума / М-во образования и науки Респ. Казахстан, Актюбинский регион. гос. ун-т им. К. Жубанова. - Актобе,2017. - . - С. 32-33. . - 2 с.
  49. Павлова, А. В. Cтатальность в онтологии языка: проблемы определения концептуального содержания [Электронный ресурс] / А. В. Павлова, В. Л. Темкина // Современные исследования социальных проблем,2017. - № 2-2, Т. 9. - С. 118-120. . - 3 с. Рассматриваются проблемы выявления концептуального основания модусной категории статальности на материале современного английского языка. Предлагается краткий обзор исследований, отражающих современное состояние проблемы. В рамках когнитивного подхода к исследованию категориального формата знания на основе концептуального анализа единиц современного английского языка выявляются характеристики, формирующие концептуальное пространство статальности.
    Электронный источник
  50. Павлова, А. В. Интерпретирующая роль субъекта познания в статальном форматировании знаний о мире [Текст] / Павлова А. В. // Молодежь, наука и инновации : материалы Междунар. молодежного науч. форума / М-во образования и науки Респ. Казахстан, Актюбинский регион. гос. ун-т им. К. Жубанова. - Актобе,2017. - . - С. 51-52. . - 2 с.
  51. Павлова, А. В. Когнитивные и языковые механизмы формирования статальных смыслов в англоязычном художественном дискурсе [Электронный ресурс] : выпускная квалификационная работа: направление подготовки 45.04.02 Лингвистика / А. В. Павлова. - Оренбург. - 2017. - 56 с.
    Электронный источник
  52. Павлова, А. В. Метафора в репрезентации состояний эмоционально-чувственного мира человека [Электронный ресурс] / Павлова А. В., Исаева С. К. // Современные исследования социальных проблем,2017. - Т. 9, № 1-3. - С. 130-132. . - 3 с. Актуальность исследуемой проблемы обусловлена повышенным интересом лингвистов к изучению репрезентации абстрактных явлений, например, чувств и эмоций, в языке. Данная статья выполнена в русле когнитивного подхода к исследованию языка, следовательно, язык рассматривается как одна из когнитивных способностей человека, связанных с другими областями, отражающими взаимодействие психологических, культурных, социальных и других факторов. Цель статьи - проанализировать роль метафорической репрезентации в процессе формирования в сознании человека представлений об одном из центральных феноменов эмоционально-чувственного мира человека - любви - на материале произведений Дж. Мойес.
    Электронный источник
  53. Павлова, А. В. Состояние в концептуальном пространстве современного английского языка [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2017. - № 1. - С. 81-84. . - 4 с. Статья посвящена выявлению роли и места СОСТОЯНИЯ (STATE) как структуры знания в концептуальном пространстве современного английского языка. В качестве материала исследования выступают статальные смыслы, получившие номинативную или дискурсивную вербализацию в англоязычной картине мира.
    Электронный источник
  54. Павлова, А. В. Статальная интерпретация мира и знаний о мире в языке: методологическое обоснование [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2017. - № 7, июль. - С. 57-61. . - 5 с. Понятие "статальная интерпретация" получает методологическое обоснование, раскрывается его научная значимость и описывается необходимость его выделения в отдельный объект исследования как одного из видов интерпретация.
    Электронный источник
  55. Павлова, А. В. Статальное форматирование знаний о мире как проявление антропоцентризма в языке [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Когнитивные исследования языка,2017. - № 28. - С. 237-262. . - 26 с. Представлены основные составляющие статального формата языкового знания. На материале английского языка описан интерпретирующий характер концепта-функции STATE и концептуально-тематические области его определения. Выявлена общая и частная когнитивная матрица состояния. Представлены когнитивные и языковые механизмы статальной интерпретации знаний о мире.
    Электронный источник
  56. Погребовская, Е. Д. Механизмы вербализации эмоциональных состояний в произведениях современной англоязычной писательницы С. Ахерн [Текст] / Погребовская Е. Д., Павлова А. В. // Молодежь, наука и инновации : материалы Междунар. молодежного науч. форума / М-во образования и науки Респ. Казахстан, Актюбинский регион. гос. ун-т им. К. Жубанова. - Актобе,2017. - . - С. 53-54. . - 2 с.
  57. Pavlova, A .V. Stativization as a cognitive and linguistic mechanism of stative interpretation [Электронный ресурс] / Pavlova A .V. // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences : proceedings of the IX International Conference "Word, Utterance, Text: Cognitive, Pragmatic and Cultural Aspects", 18-20 April 2018, Chelyabinsk / ed. by Denisova I. V. - Chelyabinsk,2018. - . - P. 783-790. . - 8 с.
    Электронный источник
  58. Pavlova, A. Figurative language of configurative structure: Dominant metaphorical models of stative conceptualization [Электронный ресурс] / A. Pavlova // FTL4. Figurative Thought and Language : book of abstracts of the 4th International Conference, 23-26 October 2018, Braga / Catholic University of Portugal Faculty of Philosophy and Social Sciences. - Electronic data. - Braga,2018. - . - P. 158-160. . - 3 с.
    Электронный источник
  59. Павлова, А. В. Books and reading [Электронный ресурс] : рабочая тетрадь для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - ISBN 978-5-7410-1991-7. - 104 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  60. Павлова, А. В. Stative interpretation of the world: health [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - ISBN 978-5-7410-2002-9. - 117 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  61. Павлова, А. В. The English verb: states and events [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Павлова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - ISBN 978-5-7410-2075-3. - 102 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  62. Павлова, А. В. Вторичная интерпретация цвета как способ формирования статального смысла [Электронный ресурс] / А. В. Павлова // Когнитивные исследования языка,2018. - Вып. XXXII. - С. 259-266. . - 8 с.
    Электронный источник
  63. Павлова, А. В. Когнитивное варьирование в статальном форматировании знаний о мире [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Инновационные технологии и подходы в межкультурной коммуникации, лингвистике и лингводидактике : сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч. конф., 18-20 окт. 2018 г., Барнаул. / М-во науки и высш. образования Рос. Федер., Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Алтайский гос. пед. ун-т"; отв. ред. И. Ю. Колесов. - Электрон. дан. - Барнаул : ФГБОУ ВО "АлтГПУ",2018. - . - С. 264-266. . - 3 с. Предпринимается попытка описания вариативной природы статального формата языкового знания, понимаемого как определенный способ языкового представления мира, осмысленного в статистике.
    Электронный источник
  64. Павлова, А. В. Метонимия как когнитивный и языковой механизм статальной интерпретации знаний о мире [Электронный ресурс] / А. В. Павлова // Балтийский гуманитарный журнал,2018. - Т. 7, № 4 (25). - С. 91-93. . - 3 с. Статья посвящена рассмотрению одного из ведущих механизмов статальной интерпретации знаний о мире в современном английском языке - метонимии. Анализ работ зарубежных и отечественных лингвистов в рамках когнитивного подхода к исследованию языка позволяет определить метонимию как когнитивный и языковой механизм формирования смысла по принципу смежности, то есть часть выступает репрезентантом целого.
    Электронный источник
  65. Павлова, А. В. Модусная категория статальности как одна из доминантных форм языкового сознания [Электронный ресурс] / А. В. Павлова // Когнитивные исследования языка,2018. - Вып. XXXIV. - С. 187-190. . - 4 с.
    Электронный источник
  66. Павлова, А. В. Состояние как когнитивная доминанта языкового сознания = State as a cognitive dominant of linguistic cognition [Электронный ресурс] : монография / А. В. Павлова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина". - Тамбов : Принт-Сервис. - 2018. - ISBN 978-5-6042124-4-8. - 136 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  67. Павлова, А. В. Состояние общественного сознания: доминантный принцип организации концептуального содержания [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Современные исследования социальных проблем,2018. - Т. 10, № 1-3. - С. 66-69. . - 4 с. Рассмотрен модусный концепт "Состояние общественного сознания", выявлены его характеристики, структурно-содержательные особенности, обоснованы доминантные принципы организации его концептуального содержания на основе анализа языковой интерпретации уровней и форм общественного сознания с позиций когнитивной лингвистики.
    Электронный источник
  68. Павлова, А. В. Статальная концептуализация выхода Великобритании из Евросоюза: антропоцентрический подход [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Современные исследования социальных проблем ,2018. - Т. 10, № 2-2. - С. 151-154 . . - 5 с. Статья посвящена рассмотрению языковой интерпритации политического события Brexit в статальном формате. В рамках антропоцентрического подхода к исследованию языка на материале публикаций британских СМИ концептуально-конфигуративному анализу подвергается дискурс политиков по поводу выхода Великобритании из Евросоюза, что характеризует современное состояние политической системы ведущих держав мира.
    Электронный источник
  69. Павлова, А. В. Языковые механизмы статальной категоризации [Электронный ресурс] / Павлова А. В. // Балтийский гуманитарный журнал,2018. - Т. 7, № 1 (22). - С. 124-126. . - 3 с. Статья посвящена рассмотрению языковой категоризации статальных смыслов на материале современного английского языка.
    Электронный источник
  70. Шуляка, М. И. Лексико-грамматические трансформации при переводе состояний природы в поэтических текстах (на материале стихотворения "Daffodils" Уильяма Вордсворта) [Электронный ресурс] / М. И. Шуляка, А. В. Павлова // Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., 14-15 марта 2019 г., Минск / Белорус. Гос. ун-т, Фак. социокультур. коммуникаций; редкол.: О. Г. Прохоренко (отв. ред.) [и др.]. - Электрон. дан. - Минск : БГУ,2018. - . - С. 529-534. . - 6 с.
    Электронный источник
  71. Павлова, А. В. Введение в теорию коммуникации [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Павлова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 42 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  72. Павлова, А. В. Деловое письмо [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Павлова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз.- 2-е изд., стер. - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 36 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  73. Павлова, А. В. Деловое письмо [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / А. В. Павлова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 8 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  74. Павлова, А. В. Общее языкознание и история лингвистических учений [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Павлова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз.- [2-е изд., стер.]. - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 38 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  75. Павлова, А. В. Общее языкознание и история лингвистических учений [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / А. В. Павлова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 9 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  76. Павлова, А. В. Основы научно-исследовательской работы [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Павлова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 39 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  77. Павлова, А. В. Основы научно-исследовательской работы филолога [Электронный ресурс] : электронный курс в системе Moodle / А. В. Павлова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 9 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  78. Павлова, А. В. Практическая грамматика первого языка [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Павлова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз.- [2-е изд., стер.]. - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 35 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  79. Павлова, А. В. Этика делового общения [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология / А. В. Павлова; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. англ. филологии и методики преподавания англ. яз. - Оренбург : ОГУ. - 2019. - 37 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
Данные на странице из БД ИАС
Сведения об образовании, степенях, званиях и читаемых дисциплинах из базы данных ИАС ОГУ
Последнее обновление информации о преподавателе: 15.04.2019
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Факс:

+7 (35-32) 72-37-01

Горячая линия министерства образования Оренбургской области:

+7 (35-32) 34-26-35

+7 (35-32) 34-26-37

+7 (35-32) 34-26-30

       

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

© ОГУ, 1999–2019. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!