Персоналии > Профессорско-преподавательский состав  |   << пред.    след. >>

Гамова Нина Андреевна

Образование: высшее по специальности "Математика" (1981)

Ученая степень: кандидат педагогических наук (2003)

Ученое звание: доцент (2007)

Должность: доцент кафедры прикладной математики

Общий стаж работы: 37 лет 4 месяца 13 дней

Стаж педагогической работы: 22 года 3 месяца 26 дней

Расписание преподавателя


Повышение квалификации

  • Современные образовательные технологии в учебном процессе университета в условиях реализации ФГОС ВПО (2012)
  • Избранные главы математики и методические аспекты их преподавания в условиях уровневого образования (2013)
  • Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (2016)
  • Эффективное использование инструментов информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания и самостоятельной деятельности студентов (2016)
  • Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды ОГУ в образовательной и научной деятельности в области математики и информационных технологий (2019)

Преподаваемые дисциплины

  • Высшая математика
  • Линейная алгебра
  • Математика
  • Математический анализ

Публикации

  1. О направлениях воспитательной деятельности в ВУЗе (на примере Оренбургского государственного университета) [Электронный ресурс] / Герасименко С. А. [ и др.] // Вестник Оренбургского государственного университета,2014. - № 2. - С. 51-57. . - 7 с.- Библиогр. : с. 56-57. Представлены структура, функции, принципы и роль воспитательной деятельности в формировании социально зрелой личности.
    Электронный источник
  2. Каракулина, Е. О. Элементы теории множеств. Теория пределов. Непрерывность и точки разрыва функций [Электронный ресурс] : методические указания для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.62 Строительство / Е. О. Каракулина, Н. А. Гамова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2014. - 68 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  3. Гамова, Н. А. Индивидуальная самостоятельная работа студентов по математике [Электронный ресурс] / Гамова Н. А., Кулиш Н. В., Томина И. П. // Вестник Оренбургского государственного университета,2016. - № 1. - С. 3-8. . - 6 с.- Библиогр.: с. 7-8 (15 назв.). Основными направлениями самостоятельной работы при изучении математики должны стать: приобретение информативной составляющей содержания образования, развитие опыта их самостоятельного учебного труда, повышение самостоятельности в контроле усвоения знаний.
    Электронный источник
  4. Гамова, Н. А. Развивающие возможности самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс] / Гамова Н. А., Кулиш Н. В., Томина И. П. // Вестник Оренбургского государственного университета,2016. - № 2. - С. 10-14. . - 5 с.- Библиогр. : с. 14 (15 назв.). Развивающие возможности самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя при изучении математического анализа состоят в приобретении студентами опыта самостоятельной работы, компетентности, ответственности, готовности к профессиональному росту, конкурентоспособности на рынке труда.
    Электронный источник
  5. Гамова, Н. А. Элементы векторного анализа [Электронный ресурс] : методические указания к выполнению индивидуальных домашних заданий для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки 15.03.01 Машиностроение, 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 15.03.06 Мехатроника и робототехника, 24.03.04 Авиастроение, 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника, 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника / Н. А. Гамова, И. П. Томина; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2016. - 47 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  6. Гамова, Н. А. Влияние самостоятельной работы на формирование профессиональных качеств будущих бакалавров [Электронный ресурс] / Гамова Н. А., Кулиш Н. В., Пастухов Д. И. // Вестник Оренбургского государственного университета,2017. - № 6 (206). - С. 3-9. . - 7 Современные требования к процессу и результатам самостоятельной работы по формированию профессиональных качеств бакалавров говорят о необходимости специальной ее организации.
    Электронный источник
  7. Дифференциальное и интегральное исчисление функции многих переменных [Электронный ресурс] : учебное пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика, 01.03.04 Прикладная математика, 15.03.01 Машиностроение, 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 24.03.04 Авиастроение, 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника, 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 08.03.01 Строительство / [Н. А. Гамова и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - ISBN 978-5-7410-2152-1. - 118 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  8. Гамова, Н. А. Взаимосвязь музыкальных нот и математики [Электронный ресурс] / Гамова Н. А., Захаров И. С. // Шаг в науку,2018. - № 3. - С. 108-112. . - 5 с. Ведущим подходом к исследованию данной работы является понимание разложения музыкальных нот на математические составляющие. Актуальность исследуемой проблемы обусловлена тем, что музыка и математика сильно взаимосвязаны между собой, а способы построения нот в музыкальном произведении напоминают математические алгоритмы дроби.
    Электронный источник
  9. Гамова, Н. А. Дифференциальное исчисление функции многих переменных [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика, 01.03.04 Прикладная математика,15.03.01 Машиностроение,15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 24.03.04 Авиастроение, 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника, 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 08.03.01 Строительство / Н. А. Гамова, Н. В. Кулиш; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - 49 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  10. Гамова, Н. А. Интегральное исчисление функции многих переменных [Электронный ресурс] : методические указания для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика, 01.03.04 Прикладная математика,15.03.01 Машиностроение,15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 24.03.04 Авиастроение, 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника, 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 08.03.01 Строительство / Н. А. Гамова, Н. В. Кулиш; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ. - 2018. - 74 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  11. Гамова, Н. А. Математические исследования в спорте [Электронный ресурс] / Гамова Н. А., Поляков Н. С., Халилов Р. Р. // Шаг в науку,2018. - № 3. - С. 113-116. . - 5 с. Предложено рассмотреть взаимосвязь между двумя разными науками. Выдвинута гипотеза: если правильно учитывать математические действия, то можно достичь более высоких результатов в спорте. Новизна исследования заключается в том, что знание некоторых математических составляющих способствует улучшению спортивных достижений.
    Электронный источник
  12. Гамова, Н. А. Педагогическое сопровождение контроля знаний в обучении математике [Электронный ресурс] / Гамова Н. А., Кулиш Н. В., Сикорская Г. А. // Вестнник Оренбургского государственного университета,2018. - № 2 (214), февраль. - С. 25-32. . - 8 с. В результате реализации личностно-ориентированного контроля обучения студенты овладели умением анализировать связь результатов своей учебной деятельности с необходимыми результатами обучения.
    Электронный источник
  13. Сикорская, Г. А. О подготовке старшеклассников к ЕГЭ по математике на основе принципов личностно ориентированного образования [Электронный ресурс] / Сикорская Г. А., Гамова Н. А., Кулиш Н. В. // Вестник Оренбургского государственного университета,2018. - № 4 (216). - С. 58-65. . - 8 с. ВУЗы заинтересованы в сильных абитуриентах, способных гармонично встроиться в образовательную среду университета. ЕГЭ, как независимая экспертиза знаний учащихся, требует планомерной, грамотной подготовки, которая может быть достигнута лишь в процессе системной, продуманной работы. Недостаточность методики подготовки к ЕГЭ выступает одной из проблем, стоящих сегодня перед учителем школы.
    Электронный источник
Данные на странице из БД ИАС
Сведения об образовании, степенях, званиях и читаемых дисциплинах из базы данных ИАС ОГУ
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Факс:

+7 (35-32) 72-37-01

Горячая линия министерства образования Оренбургской области:

+7 (35-32) 34-26-35

+7 (35-32) 34-26-37

+7 (35-32) 34-26-30

       

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

© ОГУ, 1999–2019. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!