Оренбургский государственный университет

Аннотации рабочих программ дисциплин

Направление подготовки: 35.03.08 Водные биоресурсы и аквакультура

Профиль: Водные биоресурсы, ихтиология и аквакультура

Форма обучения: заочная

Год набора: 2023

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.1 Философия"

Составитель: Южанинова Е.Р.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
• УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Предмет философии. История зарубежной философии. Русская философия. Учение о бытии.
2. Сознание. Познание. Общество и история. Проблема человека в философии.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.2 Иностранный язык"

Кафедра иностранных языков

Составитель: Кабанова О.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-4 Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-3 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: дифференцированный зачет.

Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

1. Студенческая жизнь.
2. Образование и наука.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

1. Города и страны. Социокультурные различия.
2. Будущая профессия.

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

1. Специализация по направлению подготовки.
2. Основы деловой коммуникации.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.2 Иностранный язык"

Кафедра немецкой филологии и методики преподавания немецкого языка

Составитель: Шидловская И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-4 Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-3 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: дифференцированный зачет.

Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

1. Студенческая жизнь и ценность образования.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

1. Города. Страны. Языки. Социокультурные различия в деловом общении.

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре:

1. Будущая профессия.
2. Аквакультура: основные понятия и сфера применения.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.2 Иностранный язык"

Кафедра романской филологии и методики преподавания французского языка

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-4 Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 1-3 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: зачет;

2 семестр: зачет;

3 семестр: дифференцированный зачет.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.3 Безопасность жизнедеятельности"

Составитель: Савченкова Е.Э.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-10 Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности;
• УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Человек и опасности.
2. Воздействие опасностей на человека.
3. Основы техносферной безопасности.
4. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.
5. Методы защиты человека от опасностей.
6. Терроризм как проблема современности.
7. Контроль и управление в безопасности жизнедеятельности.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.4 Физическая культура и спорт"

Составитель: Романенко Н.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-7 Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 академических часа).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности человека.
2. Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания.
3. Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента.
4. Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе.
5. Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль в процессе занятий.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.5 История России"

Составитель: Жайбалиева Л.Т.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
• УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.

Разделы дисциплины:

1. История как наука.
2. Киевская Русь.
3. Русские земли в XIII-XV вв.
4. Россия в XVI-XVII вв.
5. Россия в XVIII в.
6. Российская империя в XIX - начале XX вв.
7. Россия (СССР) в XX в.
8. Россия в XXI в.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.6 Информатика"

Составитель: Кобылкин Д.С.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
• ОПК-1 Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин с применением информационно-коммуникационных технологий;
• ОПК-7 Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Основные понятия информатики.
2. Понятие информации.
3. Технические и программные средства реализации информационных процессов.
4. Общие сведения о программах для компьютеров, системное программное обеспечение, вспомогательное программное обеспечение.
5. Текстовые и табличные процессоры.
6. Информационные системы и системы управления базами данных.
7. Основы работы в среде локальных и глобальных компьютерных сетях.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.7 Информационные технологии и программирование"

Составитель: Кобылкин Д.С.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
• ОПК-1 Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин с применением информационно-коммуникационных технологий;
• ОПК-7 Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Программные средства решения функциональных и вычислительных задач.
2. Основы алгоритмизации и программирования.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.8 Основы проектной деятельности"

Составитель: Гараева Е.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений;
• УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Теоретические положения проектной деятельности.
2. Стартап-проекты: путь от идеи до бизнеса.
3. Стратегическое развитие идеи в проект.
4. Субъекты проектной деятельности.
5. Управление "жесткими" и "мягкими" проектами. Концепция Agile Project Management.
6. Механизмы деятельности в сфере привлечения средств.
7. Разработка проекта.
8. Управление проектом.
9. Контроль реализации проекта и оценка его результативности.
10. Защита проекта.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.9 Право"

Составители: Манохина С.Ю., Терентьева И.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-10 Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности;
• УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений;
• ОПК-2 Способен использовать нормативные правовые акты и оформлять специальную документацию в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Общая теория государства и права.
2. Основы конституционного права Российской Федерации.
3. Основы административного права.
4. Основы уголовного права.
5. Основы гражданского права.
6. Основы трудового права.
7. Основы семейного права.
8. Основы информационного права.
9. Основы экологического права.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.10 Основы российской государственности"

Составитель: Кирпичникова А.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Что такое Россия.
2. Российское государство-цивилизация.
3. Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации.
4. Политическое устройство России.
5. Вызовы будущего и развитие страны.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.11 Русский язык и культура речи"

Составитель: Егорова Н.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-4 Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Коммуникативные качества русской речи.
2. Культура письменной и устной речи.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.12 Тайм-менеджмент"

Составитель: Жантлисова Е.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Сущность и содержание тайм-менеджмента.
2. Целеполагание. Планирование саморазвития.
3. Мотивация саморазвития.
4. Управление личной карьерой.
5. Технологии достижения результатов.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.13 Математика"

Составитель: Теплякова Г.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• ОПК-1 Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин с применением информационно-коммуникационных технологий.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 академических часа).

Дисциплина изучается в 1-2 семестрах.

Формы контроля:

1 семестр: контрольная работа, зачет;

2 семестр: экзамен.

Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре:

1. Определители и матрицы, решение систем.
2. Векторная алгебра. Аналитическая геометрия.
3. Ведение в математический анализ.
4. Дифференциальное исчисление функции одной переменной.

Разделы дисциплины, изучаемые в 2 семестре:

1. Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных.
2. Интегральное исчисление функции одной переменной.
3. Интегральное исчисление функции двух переменных.
4. Дифференциальные уравнения.
5. Элементы теории вероятностей и математической статистики.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.14 Химия"

Составитель: Кушнарева О.П.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ОПК-1 Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин с применением информационно-коммуникационных технологий;
• ОПК-3 Способен создавать и поддерживать безопасные условия выполнения производственных процессов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. Основные понятия и законы общей химии.
2. Химическая термодинамика.
3. Кинетика химических реакций. Химическое равновесие. Катализ.
4. Дисперсные системы. Растворы. Концентрация растворов.
5. Растворы электролитов. Водородный показа- тель. Гидролиз солей.
6. Окислительно-восстановительные реакции.
7. Теоретические представления в органической химии.
8. Предельные и непредельные углеводороды.
9. Ароматические углеводороды.
10. Спирты и фенолы, простые эфиры.
11. Альдегиды и кетоны.
12. Карбоновые кислоты и их производные.
13. Азотсодержащие органические соединения: амины и нитросоединения.
14. Биоорганические соединения: аминокислоты и углеводы.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.15 Латинский язык"

Кафедра романской филологии и методики преподавания французского языка

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-4 Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Форма контроля: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.16 Введение в профессию"

Составитель: Мирошникова Е.П.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде;
• ОПК-4 Способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Форма контроля: экзамен.

Разделы дисциплины:

1. История рыбоводства в нашей стране и за рубежом, его значение для человека.
2. Биологические и видовые особенности основных объектов аквакультуры.
3. Технология выращивания рыбы в аквакультуре.
4. Воспроизводство рыб.
5. Основные виды осетровых рыб.
6. Технология разведения и выращивания карпа.
7. Мелиорация прудов.
8. Основы аквадизайна.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.17 Аквакультура"

Составитель: Мирошникова Е.П.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• ОПК-4 Способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц (396 академических часов).

Дисциплина изучается в 6-8 семестрах.

Формы контроля:

6 семестр: контрольная работа, зачет;

7 семестр: курсовая работа, дифференцированный зачет;

8 семестр: экзамен.

Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре:

1. Введение в аквакультуру: современное состояние и проблемы развития.
2. Прудовое рыбоводство.
3. Биотехника воспроизводства карпа в полносистемном прудовом хозяйстве.
4. Биотехника воспроизводства карпа заводским способом.
5. Породы карпа и их отличительные особенности.
6. Методы подращивания личинок карпа.
7. Биотехника выращивания товарного карпа.
8. Биотехника воспроизводства растительноядных рыб.
9. Биотехника выращивания растительноядных рыб.
10. Холодноводное форелевое товарное рыбоводство.
11. Производственные процессы в полносистемном форелевом хозяйстве.
12. Биотехника выращивания товарной форели.
13. Биологические особенности тиляпий.
14. Биотехнология воспроизводства тиляпий.
15. Технология выращивания тиляпий.

Разделы дисциплины, изучаемые в 7 семестре:

1. Физические свойства воды.
2. Химические свойства воды.
3. Вещества, растворенные в воде.
4. Минеральные удобрения.
5. Удобрение прудов минеральными удобрениями.
6. Органические удобрения.
7. Удобрение прудов органическими удобрениями.
8. Значение удобрения прудов в рыбоводстве.
9. Рисо-рыбные хозяйства.
10. Карпо-гусиные и карпо-утиные хозяйства.
11. Озерное товарное рыбоводство.
12. Выращивание рыбы в озерных хозяйствах.

Разделы дисциплины, изучаемые в 8 семестре:

1. Культивирование рыб в морской воде. Кефали.
2. Культивирование рыб в морской воде.Плосатый окунь, белый морской окунь, хильса.
3. Культивирование рыб в морской воде.Фугу, тай, лаврак и дорада.
4. Культивирование рыб в морской воде.Камбалы, помпано, тунцы.
5. Культивирование иглокожих.
6. Биотехника культивирования ракообразных.
7. Культивирование омаров, лангустов, крабов.
8. Культивирование бурых водорослей.
9. Культивирование красных и зеленых водорослей.
10. Биотехника получения декапсулированных яиц и науплиусов артемии Салины.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.18 Ихтиология"

Составитель: Мирошникова Е.П.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ОПК-4 Способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности;
• ОПК-5 Способен к участию в проведении экспериментальных исследований в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц (396 академических часов).

Дисциплина изучается в 4-5 семестрах.

Формы контроля:

4 семестр: контрольная работа, дифференцированный зачет;

5 семестр: экзамен.

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре:

1. Особенности строения рыбы как водного животного.
2. Чешуя, строение и функции плавников.
3. Морфо - анатомические особенности рыб. Строение скелета, мышечной и пищеварительных систем.
4. Сердечно-сосудистая и кровеносная системы у рыб.
5. Органы выделения, воспроизводительная и нервная системы у рыб.
6. Органы чувств и железы внутренней секреции.
7. Влияние на рыб абиотических факторов.
8. Биотические взаимоотношения у рыб.
9. Возраст и рост рыб.
10. Питание рыб.
11. Размножение рыб.
12. Жизненный цикл рыб.
13. Миграции рыб.

Разделы дисциплины, изучаемые в 5 семестре:

1. Введение в частную ихтиологию.
2. Надкласс Бесчелюстные.
3. Класс Хрящевые рыбы (акулы).
4. Класс Хрящевые рыбы (скаты).
5. Класс Костные рыбы.
6. Надотряд ганоидные.
7. Надотряды Костистые рыбы (семейство Сельдевые).
8. Подотряд Лососевидные 1.
9. Подотряд Лососевидные 2.
10. Подотряд Лососевидные 3.
11. Надотряд Костистые рыбы (Анчоусы, Щуки, Угри).
12. Надотряд Циприноидные 1.
13. Надотряд Циприноидные 2.
14. Надотряд Циприноидные 3.
15. Подотряд Сомовидные.
16. Надотряд Атериноидные.
17. Надотряд Параперкоидные.
18. Надотряд Перкоидные (Отряд Окунеобразные).
19. Отряд Камбалообразные.
20. Кефалеобразные, Солнечникообразные, Колюшкообразные.
21. Скорпенообразные, Пучкожаберные, Иглобрюхообразные.
22. Надотряд Батрахоидные.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.19 Рыбохозяйственное законодательство"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений;
• ОПК-2 Способен использовать нормативные правовые акты и оформлять специальную документацию в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. Организация и правовые формы воспроизводства рыбных запасов, их охраны и регулирование рыболовства в России.
2. Законодательство об охране и регулировании промысла биологических ресурсов в территориальных водах, экономических зонах, на континентальном шельфе.
3. Правовая охрана рыбных ресурсов во внутренних водоемах страны.
4. Организация и регулирование любительского и спортивного рыболовства.
5. Охрана от загрязнения внутренних водоемов и Мирового океана.
6. Международно-правовое регулирование использования живых ресурсов Мирового океана.
7. Контроль за выполнением рыбоохранного законодательства и ответственность за его нарушение.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.20 Водные растения"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Анатомия и морфология растений.
2. Органы растений, их строение и функции.
3. Систематика растений. Низшие водные растения.
4. Систематика водорослей.
5. Отдел грибы.
6. Высшие водные растения.
7. Систематика высших водных растений.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.21 Зоология"

Составитель: Сизова Е.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. Тип Хордовые. Классификация. Подтипы Бесчерепные, Личиночнохордовые, Позвоночные, или Черепные. Основные черты организации. Основные черты организации. Прогрессивные черты эволюции. Общая характеристика.
2. Раздел Челюстноротые. Надкласс Рыбы. Общая характеристика как первично водных челюстноротых позвоночных. Класс Хрящевые рыбы. Надотряд Акулы, Скаты. Класс Костные рыбы. Система класса: подкласс Лучеперые, Лопастеперые. Экологические группы рыб. Общая характеристика. Морфологические и биологические особенности.
3. Надкласс Четвероногие. Класс Земноводные. Класс Земноводные. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Происхождение наземных позвоночных животных. Общая биологическая и морфологическая характеристика классов. Основные экологические группы.
4. Класс Птицы. Общая характеристика класса птиц. Морфологические и физиологические особенности в связи с образом жизни. Биология птиц: географическое распространение, экологические группы, краткая характеристика основных отрядов.
5. Класс Млекопитающие. Общая характеристика класса. Морфологический и физиологический обзор. Черты прогрессивной эволюции. Биология млекопитающих: экологические группы, место в экосистемах, приспособление к переживанию неблагоприятных условий, географическое распространение.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.22 Теории эволюции"

Составитель: Мирошникова Е.П.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах;
• ОПК-1 Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин с применением информационно-коммуникационных технологий.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. История эволюционных идей в биологии.
2. Возникновение и эволюция жизни.
3. Эволюция жизни на Земле.
4. Антропогенез.
5. Факторы эволюции человека разумного.
6. Теория эволюции Ч. Дарвина.
7. Происхождение человека.
8. Вид и видообразование.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.23 Основы научных исследований в сфере аквакультуры"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
• УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни;
• ОПК-5 Способен к участию в проведении экспериментальных исследований в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, дифференцированный зачет.

Разделы дисциплины:

1. Значение и организация научных исследований.
2. Основные методы научных исследований.
3. Структура процесса исследования.
4. Разработка методики и рабочего плана научного исследования.
5. Отчет о научно-исследовательской работе.
6. Методы математической обработки опытных данных.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.24 Контроль качества вод"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• ОПК-3 Способен создавать и поддерживать безопасные условия выполнения производственных процессов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Качество природных вод рыбохозяйственных водоемов.
2. Система гидробиологического мониторинга.
3. Биотестирование и биоиндикация вод.
4. Различные биологические методы оценки состояния водных экосистем.
5. Биоиндикаторные системы.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.25 Аквадизайн"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• ОПК-4 Способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. История аквариумистики.
2. Установка аквариума и оформления аквариума Аквариумная вода.
3. Аквариумные растения. Аквариумные животные.
4. Разведение аквариумных рыб. Акклиматизация рыб в аквариуме.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.26 Ихтиотоксикология"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
• ОПК-3 Способен создавать и поддерживать безопасные условия выполнения производственных процессов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. Ихтиотоксикология, задачи и методы. Токсические вещества и их действие на рыб.
2. Развитие и опасность нанотехнологий. Изучение биотоксичности техногенных наноматериалов на различных моделях (микроорганизмы, микроводоросли, беспозвоночные, ракообразные, рыбы).
3. Зависимость токсического эффекта от концентрации яда и времени его действия на рыб.
4. Влияние токсикантов на обмен веществ и биохимический состав рыб.
5. Патоморфологические изменения в органах и тканях рыб под влиянием токсикантов.
6. Влияние качества воды на различные формы поведения водных животных.
7. Видовая, возрастная и индивидуальная токсикорезистентность рыб. Устойчивость и чувствительность рыб.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.27 Гидротехника"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов;
• ОПК-4 Способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 академических часа).

Дисциплина изучается в 5-6 семестрах.

Формы контроля:

5 семестр: контрольная работа, зачет;

6 семестр: экзамен.

Разделы дисциплины, изучаемые в 5 семестре:

1. Классификация рыбохозяйственных гидротехнических сооружений.
2. Плотины и дамбы.
3. Водопропускные и водосбросные сооружения.
4. Рыбозаградительные и рыбозащитные сооружения. Льдозащитные устройства.
5. Водозаборные сооружения и насосные станции. Водоподающая система.
6. Рыбопропускные сооружения.
7. Переходные сооружения.
8. Сопрягающие сооружения.
9. Водоспускные сооружения.
10. Сооружения рыбосборно-осушительной системы.
11. Техническое обоснование и проектирование рыбохозяйственного строительства.
12. Эксплуатация гидротехнических сооружений. Наблюдение и уход за гидротехническими сооружениями.

Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре:

1. Подготовка природных вод.
2. Обеззараживание воды.
3. Механическая очистка сточных вод.
4. Биохимическая (биологическая) очистка сточных вод.
5. Физико-химическая очистка сточных вод.
6. Химическая очистка сточных вод.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.28 Физика"

Составитель: Цветкова Е.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
• ОПК-1 Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин с применением информационно-коммуникационных технологий.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. Физические основы механики.
2. Молекулярная физика и термодинамика.
3. Электричество и магнетизм.
4. Оптика.
5. Атомная и ядерная физика.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.29 Основы экономики и финансовой грамотности"

Составители: Федорова О.И., Зуева Е.Г.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
• УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни;
• УК-9 Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности;
• ОПК-6 Способен использовать базовые знания экономики и определять экономическую эффективность в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.

Разделы дисциплины:

1. Предмет и метод экономической науки.
2. Общая характеристика хозяйственной деятельности и основные проблемы экономики.
3. Экономические системы и их национальные модели. Система отношений собственности.
4. Основные формы организации общественного производства: натуральное хозяйство и товарное производство.
5. Конкурентный рынок: сущность и проблемы функционирования.
6. Механизм функционирования конкурентного рынка.
7. Основы теории потребительского поведения.
8. Фирма как главный субъект хозяйствования в условиях рынка. Теория производства фирмы.
9. Структура рынка. Экономическое равновесие фирмы на рынке совершенной конкуренции.
10. Экономическое равновесие фирмы на рынках монополии и несовершенной конкуренции.
11. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов.
12. Введение в макроэкономику. Основные макроэкономические показатели.
13. Макроэкономическое равновесие.
14. Экономическое развитие и проблемы экономического роста.
15. Инфляция и безработица как формы проявления макроэкономической нестабильности.
16. Денежный рынок и механизм его функционирования.
17. Финансовая система и её роль в экономике.
18. Государственное регулирование экономики.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.Б.30 Кормление и кормопроизводство"

Составитель: Мирошникова Е.П.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов;
• ОПК-5 Способен к участию в проведении экспериментальных исследований в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. Введение в кормопроизводство.
2. Потребность рыб в основных питательных веществах.
3. Характеристика кормового сырья для производства сухих комбинированных кормов.
4. Витамины и минеральные вещества в комбикормах для рыб.
5. Кормовые антибиотики, гормоны, ферментные препараты и антипитательные вещества в комбикормах.
6. Разработка рецептур комбикормов.
7. Направления технологии производства комбикормов.
8. Технологические процессы и оборудование для производства стартовых и продукционных комбикормов.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.1 Раководство"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-11 Способен проводить оценку биологической продуктивности водных объектов;
• ПК-2 Способен контролировать условия выращивания объектов аквакультуры;
• ПК-4 Способен осуществлять мониторинг параметров выращиваемых видов гидробионтов и среды их обитания.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. Биологические особенности речных раков.
2. Искусственные и естественные водоемы для разведения и выращивания речных раков.
3. Проектирование и строительство фермы по выращиванию речных раков.
4. Ракопродуктивность водоемов.
5. Искусственное разведение речных раков.
6. Корма и кормление речных раков.
7. Ловля раков.
8. Болезни речных раков.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.2 Пастбищная аквакультура"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-1 Способен выполнять простые технологические операции и стандартные работы по разведению и выращиванию объектов аквакультуры;
• ПК-12 Способен разрабатывать мероприятия по управлению экосистем водных объектов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Современное состояние рыбохозяйственного производства.
2. Новые технологии в пастбищной аквакультуре.
3. Методы увеличения продуктивности естественных водоемов.
4. Водохранилища.
5. Малые сельскохозяйственные водоемы комплексного назначения.
6. Требования при выращивании рыбы в сельскохозяйственных водоемах комплексного назначения.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.3 Ихтиопатология"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-3 Способен проводить ветеринарно-санитарные, профилактические и лечебные мероприятия;
• ПК-6 Способен обеспечивать экологическую безопасность рыбоводных водоемов, процессов, объектов и продукции аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Общая ихтиопатология. Основы общей патологии.
2. Основы общей паразитологии.
3. Основы общей эпизоотологии.
4. Основы профилактики и терапии болезней рыб.
5. Частная ихтиопатология. Инфекционные болезни рыб.
6. Инвазионные болезни рыб.
7. Незаразные болезни рыб.
8. Рыбы как переносчики возбудителей болезней человека и животных.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.4 Гистология и эмбриология рыб"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• ПК-6 Способен обеспечивать экологическую безопасность рыбоводных водоемов, процессов, объектов и продукции аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Введение в гистологию и эмбриологию. Основы цитологии.
2. Основы эмбриологии рыб.
3. Основы общей гистологии рыб.
4. Ткани внутренней среды.
5. Соединительные ткани, классификация и строение.
6. Частная гистология. Отделы центральной нервной системы. Органы чувств.
7. Строение сердечно-сосудистой и пищеварительной системы рыб.
8. Мочеполовая система.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.5 Генетика и селекция рыб"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-2 Способен контролировать условия выращивания объектов аквакультуры;
• ПК-6 Способен обеспечивать экологическую безопасность рыбоводных водоемов, процессов, объектов и продукции аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. Генетика и селекция: предмет, цели и задачи. История развития.
2. Основные направления в селекции рыб.
3. Сорт, порода, штамм. Показатель наследуемости.
4. Методы селекции рыб.
5. Породы, кроссы, типы и одомашненные формы рыб РФ.
6. Законодательные и нормативные акты по селекции рыб.
7. Генная инженерия.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.6 Переработка рыбы"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-1 Способен выполнять простые технологические операции и стандартные работы по разведению и выращиванию объектов аквакультуры;
• ПК-6 Способен обеспечивать экологическую безопасность рыбоводных водоемов, процессов, объектов и продукции аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Технохимические свойства гидробионтов и их технологические особенности.
2. Транспортирование, хранение и предварительная подготовка сырья.
3. Холодильное консервирование.
4. Посол рыбы.
5. Сушка, вяление и копчение.
6. Технология консервов.
7. Характеристика и классификация икры.
8. Ветеринарно-санитарный контроль производства и качества икры.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.7 Биологические основы рыбоводства"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-2 Способен контролировать условия выращивания объектов аквакультуры;
• ПК-4 Способен осуществлять мониторинг параметров выращиваемых видов гидробионтов и среды их обитания.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Формы контроля: курсовая работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Биологические основы искусственного воспроизводства рыб. Значение рыбоводства в сохранении и увеличении рыбных запасов в условиях антропогенного воздействия на природу.
2. Биологические особенности рыб в связи с их воспроизводством.
3. Биологические основы управления половыми циклами рыб.
4. Биологические особенности производителей, получения половых клеток и осеменения икры.
5. Биологическое обеспечение условий инкубации икры и выращивания молоди рыб.
6. Интенсификация рыбоводных процессов.
7. Акклиматизация рыб и беспозвоночных.
8. Рыбохозяйственная мелиорация.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.8 Искусственное воспроизводство рыб"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-5 Способен организовать работу персонала, занимающегося воспроизводством и выращиванием объектов аквакультуры;
• ПК-8 Способен проводить проектную деятельность в области аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Дисциплина изучается в 8-9 семестрах.

Формы контроля:

8 семестр: курсовая работа, экзамен;

9 семестр: экзамен.

Разделы дисциплины, изучаемые в 8 семестре:

1. Современное состояние и перспективы развития искусственного воспроизводства рыб.
2. Проектирование рыбоводных заводов и нерестово-выростных хозяйств.
3. Искусственное воспроизводство проходных рыб.

Разделы дисциплины, изучаемые в 9 семестре:

1. Искусственное воспроизводство полупроходных и туводных рыб.
2. Новые объекты акклиматизации и воспроизводства.
3. Новые биотехнологические подходы к воспроизводству ценных промысловых рыб.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.9 Методы рыбохозяйственных исследований"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-11 Способен проводить оценку биологической продуктивности водных объектов;
• ПК-13 Способен проводить планирование и организацию рыбохозяйственного и экологического мониторинга водных объектов;
• ПК-9 Способен проводить полевой сбор и камеральную обработку гидробиологических материалов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Дисциплина изучается в 5-6 семестрах.

Формы контроля:

5 семестр: контрольная работа, зачет;

6 семестр: экзамен.

Разделы дисциплины, изучаемые в 5 семестре:

1. Введение. Предмет и история развития рыбохозяйственных исследований.
2. Методы сбора ихтиологических материалов.
3. Методы оценки численности рыб.
4. Методы изучения размерно-возрастной структуры популяции.
5. Методы изучения половой и репродуктивной структуры.
6. Методы изучения размножения и плодовитости рыб.

Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре:

1. Методы изучения миграций рыб.
2. Методы изучения физиологического состояния рыб. Анализ крови. Изучение жирности и упитанности рыб.
3. Методы изучения питания и пищевых отношений рыб.
4. Методы изучения внутрипопуляционной структуры вида.
5. Промысловая разведка рыб и промысловые карты.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.10 Гидрология"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-12 Способен разрабатывать мероприятия по управлению экосистем водных объектов;
• ПК-13 Способен проводить планирование и организацию рыбохозяйственного и экологического мониторинга водных объектов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Основы метеорологии.
2. Основы климатологии.
3. Морфология водоемов.
4. Водный режим рек.
5. Уровень водоемов.
6. Донные осадки.
7. Главные динамические, термические и ледовые особенности.
8. Крупнейшие реки и озера России.
9. Моря России.
10. Океаны.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.11 Гидробиология"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• ПК-9 Способен проводить полевой сбор и камеральную обработку гидробиологических материалов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Введение: определение и содержание гидробиологии. История развития.
2. Методы гидробиологических исследований.
3. Физико-химические условия существования водного населения.
4. Гидросфера и ее население.
5. Жизненные формы населения гидросферы.
6. Питание и пищевые взаимоотношения гидробионтов.
7. Водно-солевой обмен.
8. Дыхание гидробионтов.
9. Популяция гидробионтов, их самовоспроизводство и динамика. Гидробиоценозы.
10. Гидроэкосистемы и экологические основы их рационального освоения.
11. Гидробиология морских водоемов.
12. Население континентальных водоемов России.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.12 Промысловая ихтиология"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-10 Способен давать характеристику биологических параметров промысловых водных беспозвоночных и растений;
• ПК-11 Способен проводить оценку биологической продуктивности водных объектов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 академических часов).

Дисциплина изучается в 6-8 семестрах.

Формы контроля:

6 семестр: контрольная работа, зачет;

7 семестр: зачет;

8 семестр: зачет.

Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре:

1. Введение. История развития науки и техники рыболовства.
2. Общая характеристика и история мирового рыболовства, СССР и России.
3. Мировой океан, его биологические ресурсы и их использование. Видовой состав уловов рыб в Мировом океане.
4. Биологические ресурсы морей РФ.
5. Биологические ресурсы внутренних водоёмов России.

Разделы дисциплины, изучаемые в 7 семестре:

1. Рыболовные материалы и технология постройки орудий лова.
2. Рыболовные суда.
3. Объячеивающие орудия рыболовства.
4. Тралирующие орудия рыболовства.
5. Отцеживающие орудия рыболовства.
6. Крючковые и стационарные орудия рыболовства.
7. Специальные орудия рыболовства.
8. Рыбопоисковая аппаратура и приборы контроля орудий рыболовства.

Разделы дисциплины, изучаемые в 8 семестре:

1. Формальная теория жизни рыб.
2. Популяционные параметры.
3. Смертность рыб.
4. Воспроизводство и пополнение стада рыб. Рост и продуктивность популяции.
5. Концепция перелова и оптимальный улов.
6. Теоретические основы регулирования рыболовства.
7. Методы составления промысловых прогнозов.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.13 Физиология рыб"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-13 Способен проводить планирование и организацию рыбохозяйственного и экологического мониторинга водных объектов;
• ПК-4 Способен осуществлять мониторинг параметров выращиваемых видов гидробионтов и среды их обитания.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма контроля: экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Введение в дисциплину. Физиология мышечной системы.
2. Физиология нервной системы, органов чувств и рецепция рыб.
3. Физиология обмена веществ и пищеварения.
4. Физиология дыхания рыб.
5. Кровь. Кровеносная система и кровообращение у рыб.
6. Физиология осморегуляции и выделения у рыб.
7. Железы внутренней секреции.
8. Кожный покров и его функции. Воспроизводительная система рыб.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.14 Морской туризм и марикультура"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-1 Способен выполнять простые технологические операции и стандартные работы по разведению и выращиванию объектов аквакультуры;
• ПК-2 Способен контролировать условия выращивания объектов аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Введение. Предмет и содержание дисциплины.
2. Человек и океан. Водные виды спорта.
3. Жизнь океана и его обитатели.
4. Основные курорты планеты.
5. Морепродукты и морская аквакультура.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.15 Индустриальное рыбоводство"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-6 Способен обеспечивать экологическую безопасность рыбоводных водоемов, процессов, объектов и продукции аквакультуры;
• ПК-7 Способен проводить оптимизацию деятельности предприятия аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Место и роль индустриального рыбоводства в мировой и отечественной аквакультуре.
2. Абиотические и биотические факторы в индустриальном рыбоводстве.
3. Разведение и выращивание холоднолюбивых рыб.
4. Разведение и выращивание теплолюбивых объектов индустриального рыбоводства.
5. Корма и кормление, технические особенности, механизация и автоматизация производственных процессов в индустриальных хозяйствах различного типа.
6. Проектирование рыбоводных хозяйств индустриального типа.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.16 Культивирование нерыбных объектов"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-10 Способен давать характеристику биологических параметров промысловых водных беспозвоночных и растений;
• ПК-4 Способен осуществлять мониторинг параметров выращиваемых видов гидробионтов и среды их обитания.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Культивирование нерыбных объектов в России и за рубежом.
2. Культивирование иглокожих.
3. Культивирование ракообразных.
4. Культивирование моллюсков.
5. Культивирование водорослей.
6. Культивирование живых кормов.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.Э.1.1 Осетровые мирового океана"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-1 Способен выполнять простые технологические операции и стандартные работы по разведению и выращиванию объектов аквакультуры;
• ПК-2 Способен контролировать условия выращивания объектов аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Биологическая и хозяйственная уникальность осетровых.
2. Отряд Осетрообразные (Acipenseriformes). Семейство Осетровые (Acipenseridae).
3. Отряд Осетрообразные (Acipenseriformes). Семейство Веслоносые (Polyodontidae).
4. Отечественное осетроводство.
5. Специальные технологии культивирования и сохранения осетровых рыб в водоемах России.
6. Осетровые Красной книги РФ.
7. Охрана и воспроизводство Мировых запасов осетровых.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.Э.1.2 Разведение лососевых"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ПК-1 Способен выполнять простые технологические операции и стандартные работы по разведению и выращиванию объектов аквакультуры;
• ПК-2 Способен контролировать условия выращивания объектов аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, экзамен.

Разделы дисциплины:

1. Биология, систематика и экология лососевых видов рыб.
2. Развитие и воспроизводство лососевых видов рыб.
3. Разведение атлантического лосося.
4. Разведение форели и ее генетических форм.
5. Разведение тихоокеанских лососей.
6. Разведение сиговых рыб.
7. Разведение хариусовых рыб.
8. Корма и кормление лососевых видов рыб при различных технологиях выращивания.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.Э.2.1 Фермерское рыбоводство"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• ПК-5 Способен организовать работу персонала, занимающегося воспроизводством и выращиванием объектов аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. Основы организации и управления фермерским хозяйством.
2. Проектирование и строительство аквафермы.
3. Фермерская аквакультура в условиях пресных теплых вод.
4. Речные раки и пресноводные креветки в фермерском хозяйстве. Морские и садковые фермы.
5. Холодолюбивые объекты фермерской аквакультуры.
6. Корма для рыбоводной фермы.
7. Совмещенные технологии выращивания рыбы и сельскохозяйственных объектов.
8. Организация коммерческого любительского рыболовства на ферме.

ДИСЦИПЛИНА: "Б1.Д.В.Э.2.2 Рыбоводство в естественных водоемах"

Составитель: Килякова Ю.В.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• ПК-5 Способен организовать работу персонала, занимающегося воспроизводством и выращиванием объектов аквакультуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Формы контроля: контрольная работа, зачет.

Разделы дисциплины:

1. Искусственное разведение промысловых рыб. Биотехника получения зрелых производителей проходных рыб.
2. Искусственное разведение промысловых рыб. Инкубация икры.
3. Биотехника выращивания молоди промысловых рыб.
4. Корма.
5. Нерестово-выростные хозяйства и биотехника разведения полупроходных рыб.
6. Акклиматизация рыб и кормовых беспозвоночных.
7. Озерное рыбное хозяйство.
8. Рыбохозяйственное освоение водохранилищ.

ПРАКТИКА: "Б2.П.Б.У.1 Ознакомительная практика"

Составитель: Килякова Ю.В.

Вид практики: Учебная практика.

Тип практики: Ознакомительная практика.

Форма организации практики: дискретная по видам практик.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

• УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
• УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде;
• ОПК-3 Способен создавать и поддерживать безопасные условия выполнения производственных процессов.

Общая трудоемкость практики составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа).

Практика проводится в 2 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.

ПРАКТИКА: "Б2.П.Б.У.2 Гидрологическая и гидробиологическая практика"

Составитель: Аринжанов А.Е.

Вид практики: Учебная практика.

Тип практики: Гидрологическая и гидробиологическая практика.

Форма организации практики: дискретная по видам практик.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

• УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни;
• ОПК-3 Способен создавать и поддерживать безопасные условия выполнения производственных процессов;
• ОПК-4 Способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности;
• ОПК-5 Способен к участию в проведении экспериментальных исследований в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость практики составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).

Практика проводится в 4 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.

ПРАКТИКА: "Б2.П.В.П.1 Технологическая практика"

Составитель: Мирошникова Е.П.

Вид практики: Производственная практика.

Тип практики: Технологическая практика.

Форма организации практики: дискретная по видам практик.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

• УК-10 Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности;
• ПК-1 Способен выполнять простые технологические операции и стандартные работы по разведению и выращиванию объектов аквакультуры;
• ПК-2 Способен контролировать условия выращивания объектов аквакультуры;
• ПК-3 Способен проводить ветеринарно-санитарные, профилактические и лечебные мероприятия;
• ПК-4 Способен осуществлять мониторинг параметров выращиваемых видов гидробионтов и среды их обитания;
• ПК-5 Способен организовать работу персонала, занимающегося воспроизводством и выращиванием объектов аквакультуры;
• ПК-7 Способен проводить оптимизацию деятельности предприятия аквакультуры;
• ПК-8 Способен проводить проектную деятельность в области аквакультуры.

Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Практика проводится в 6 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.

ПРАКТИКА: "Б2.П.В.П.2 Научно-исследовательская работа"

Составитель: Мирошникова Е.П.

Вид практики: Производственная практика.

Тип практики: Научно-исследовательская работа.

Форма организации практики: дискретная по видам практик.

Проведение практики направлено на формирование следующих компетенций:

• ПК-10 Способен давать характеристику биологических параметров промысловых водных беспозвоночных и растений;
• ПК-11 Способен проводить оценку биологической продуктивности водных объектов;
• ПК-12 Способен разрабатывать мероприятия по управлению экосистем водных объектов;
• ПК-13 Способен проводить планирование и организацию рыбохозяйственного и экологического мониторинга водных объектов;
• ПК-6 Способен обеспечивать экологическую безопасность рыбоводных водоемов, процессов, объектов и продукции аквакультуры;
• ПК-9 Способен проводить полевой сбор и камеральную обработку гидробиологических материалов.

Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов).

Практика проводится в 9 семестре.

Форма контроля: дифференцированный зачет.

ФАКУЛЬТАТИВНАЯ ДИСЦИПЛИНА: "ФДТ.1 Научные основы переработки биологического сырья с применением современных технологий"

Составитель: Крахмалева Т.М.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• ОПК-4 Способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 6 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Биологическое сырье.
2. Основные составные части биологического сырья.
3. Физические процессы, протекающие при переработке биологического сырья.
4. Химические процессы, протекающие при переработке биологического сырья.
5. Биохимические процессы, протекающие при переработке биологического сырья.
6. Микробиологические процессы, протекающие при переработке биологического сырья.

ФАКУЛЬТАТИВНАЯ ДИСЦИПЛИНА: "ФДТ.2 Методы экспресс-анализа характеристик компонентов различных технологических процессов"

Составитель: Федотов В.А.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• ОПК-4 Способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности;
• ОПК-5 Способен к участию в проведении экспериментальных исследований в профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 7 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Теоретические основы оценки качества сырья и готовой продукции.
2. Вероятностно-статистические методы исследования.

ФАКУЛЬТАТИВНАЯ ДИСЦИПЛИНА: "ФДТ.3 Системы искусственного интеллекта"

Составитель: Усова Л.Б.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• ОПК-7 Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 5 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Введение.
2. Задачи и методы их решения.
3. Системы, основанные на знаниях.
4. Экспертные системы.
5. Нейронные сети.
6. Нечеткие множества и нечеткая логика.
7. Системы искусственного интеллекта в профессиональной сфере.

ФАКУЛЬТАТИВНАЯ ДИСЦИПЛИНА: "ФДТ.4 Основы военной подготовки"

Составитель: Савченкова Е.Э.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

• УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов).

Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма контроля: зачет.

Разделы дисциплины:

1. Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации.
2. Строевая подготовка.
3. Огневая подготовка из стрелкового оружия. Военная топография.
4. Ядерное, химическое, биологическое, зажигательное оружие.
5. Радиационная, химическая и биологическая защита.
6. Основы медицинского обеспечения.