Персоналии > Профессорско-преподавательский состав  |   << пред.    след. >>

Боброва Галина Владимировна

Образование: высшее по специальности "Физическая культура" (1993, квалификация: учитель средней школы)

Ученая степень: кандидат педагогических наук (2003)

Должность: старший преподаватель кафедры физического воспитания

Общий стаж работы: 22 года 9 месяцев 24 дня

Стаж педагогической работы: 12 лет 3 месяца 3 дня

Расписание преподавателя


Информация о преподавателе

В 1993 году окончила Оренбургский государственный педагогический институт по специальности "Учитель физической культуры".

Мастер спорта СССР по плаванию. Судья I категории по плаванию.


Повышение квалификации

  • Инновационные методики и технологии физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы со студентами в соответствии с ФГОС ВПО (2012)
  • Инновационные технологии образовательного процесса по дисциплине "Физическая культура" в университете (2018)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

  • Общефизическая культура
  • Физическая культура и спорт

Публикации

  1. Мельников, В. С. Прикладное плавание в практике физического воспитания студентов [Текст] : метод. указания / В. С. Мельников, Г. В. Боброва; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. физ. воспитания. - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2007. - 19 с. - Библиогр.: с. 17-19. Издание на др. носителе [Электронный ресурс]
  2. Мельников, В. С. Прикладное плавание в практике физического воспитания студентов [Электронный ресурс] : метод. указания / В. С. Мельников, Г. В. Боброва; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. физ. воспитания. - Оренбург : ГОУ ОГУ. - 2007. - 19 с- Загл. с тит. экрана. Издание на др. носителе: Прикладное плавание в практике физического воспитания студентов [Текст] : метод. указания / В. С. Мельников, Г. В. Боброва; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. физ. воспитания. - Оренбург : ГОУ ОГУ. - 2007. - 19 с. - Библиогр.: с. 17-19
    Электронный источник
  3. Баранов, В. В. Физическая культура в сфере досуга студентов [Электронный ресурс] : метод. рекомендации / В. В. Баранов, Г. В. Боброва; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. физ. возпитания. - Оренбург : ГОУ ОГУ. - 2010. - 50 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  4. Боброва, Г. В. Оздоровительное плавание в практике физического воспитания студентов специальной медицинской группы [Электронный ресурс] : метод. рекомендации / Г. В. Боброва, М. В. Степанова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. физ. воспитания. - Оренбург : ОГУ. - 2011. - 57 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  5. Боброва, Г. В. Поиск резервов увеличения объема двигательной активности учащихся довузовских образовательных учреждений Министерства обороны Рф [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта,2013. - № 11 (105). - С. 23-27. . - 5 с. Рассматривается вопрос дефицита времени учащихся довузовских образовательных учреждений Министерства Обороны РФ на примере Оренбургского президентского кадетского училища. Приводятся результаты анализа времени, отведенного в распорядке дня воспитанников училища на занятия физкультурной направленности. Проведенные исследования указали на недостаток спортивных мероприятий, направленных на физическую подготовленность учащихся.
    Электронный источник
  6. Боброва, Г. В. Физическое воспитание студентов специальной медицинской группы [Электронный ресурс] : методические рекомендации для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по всем направлениям подготовки / Г. В. Боброва, Т. А. Глазина, О. В. Андронов; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т", Каф. физ. воспитания. - Оренбург : ОГУ. - 2013. - 73 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  7. Боброва, Г. В. К вопросу подготовки студентов к военной службе в процессе физического воспитания в вузе [Электронный ресурс] / Боброва Г. В., Витун В. Г., Витун Е. В. // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки,2014. - № 7. - С. 119-122. . - 4 с. В 2010 году Правительством Российской Федерации была утверждена Концепция федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года. Так как основными задачами по реализации концепции являются повышение состояния здоровья, физической подготовленности молодежи и ее мотивации к службе в армии, работа в этом направлении, в первую очередь, возлагается на кафедры физического воспитания образовательных учреждений. В статье описывается комплекс мероприятий, разработанный кафедрой физического воспитания и направленный на реализацию задач концепции по повышению уровня физической подготовленности и начальной военной подготовки молодежи, который позволяет решать эти задачи в образовательном процессе дисциплины "физическая культура".
    Электронный источник
  8. Боброва, Г. В. Теоретический анализ аспектов по осуществлению деятельности образовательных учреждений довузовской подготовки с военной направленностью [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Армия и общество: науч.-информ. журнал,2014. - № 5 (42). - С. 54-58. . - 4 с. Проводится теоретический анализ исследований отечественных ученых, объектом изучения которых являются суворовские, нахимовские, кадетские училища, казачьи и кадетские корпуса, то есть образовательные учреждения военной направленности довузовской подготовки.
    Электронный источник
  9. Боброва, Г. В. Физическая культура в досуговой деятельности студенческой молодежи [Электронный ресурс] / Боброва Г. В., Глазина Т. А., Валетов М. Р. // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта,2014. - № 3 (109). - С. 25-28. . - 4 с. Рассматриваются проблемы молодежного досуга, как социального феномена. Нами с помощью анкетирования и опроса были проведены исследования среди студентов Оренбургского государственного университета, целью которого являлось определение предпочтений в досуговой деятельности среди молодежи. Результаты исследований выявили основные трудности, с которыми сталкивается студенческая молодежь, причины выбора того или иного вида досуговой деятельности, направленность интересов не связанных с образованием и карьерой. Особое внимание в исследованиях уделяется физической культуре и спорту, их месту в досуговой деятельности молодежи и причинно-следственные связи между желанием и возможностями студентов заниматься физической культурой в свободное от учебы время.
    Электронный источник
  10. Боброва, Г. В. Всероссийский физкультурно-спортивныи комплекс "Готов к труду и обороне" в структуре построения физической подготовки кадет [Электронный ресурс] / Боброва Г. В., Корчагин И. В. // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур,2016. - № 3. - С. 51-58. . - 8 с. Представлены особенности внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" в структуру физической подготовки воспитанников кадетского училища. Рассмотрены исторические и практические аспекты реализации комплекса ГТО в программе физической подготовки школьников.
    Электронный источник
  11. Боброва, Г. В. Мотивация выбора воспитанниками военных училищ вида физкультурно-спортивной деятельности в рамках дополнительного образования [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация,2016. - Т. 1, № 4. - С. 68-74. . - 7 с. Рассматриваются вопросы, связанные с мотивами, которыми руководствуются воспитанники военных училищ в выборе вида физкультурно-спортивной деятельности. От значимости выбора зависит успешность в спортивной деятельности - выполнение разрядов, выступление на спартакиаде Министерства обороны, что влияет на поступление в высшие военные учебные заведения.
    Электронный источник
  12. Боброва, Г. В. Обоснование выбора вида физкультурно-спортивной деятельности в контексте профильно-ориентированного воспитания личности кадет [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта,2016. - Т. 11, № 2. - С. 105-112. . - 8 с. Военные училища довузовского образования в своей деятельности придерживаются программы обучения согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и в то же время осуществляют оптимальную интеграцию военной составляющей в системе воспитания и социализации учащихся.
    Электронный источник
  13. Боброва, Г. В. Педагогическая технология реализации военно-профессиональной физической культуры в кадетском училище [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Современная педагогика: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. победителей III Междунар. науч.-практ. конф., 25 нояб. 2016 г., Пенза / отв. ред. Гуляев Г. Ю. - Электрон. дан. - Пенза : Наука и Просвещение,2016. - . - С. 128-130. . - 3 с.
    Электронный источник
  14. Боброва, Г. В. Психолого-педагогические проблемы физической подготовки воспитанников кадетского училища [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Физическая культура, здравоохранение и образование : материалы X Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти В. С. Пирусского, 17 нояб. 2016 г., Томск / под ред. В. Г. Шилько. - Электрон. дан. - Томск : СТТ,2016. - . - С. 39-43. . - 5 с.
    Электронный источник
  15. Боброва, Г. В. Актуальные проблемы повышения эффективности системы физического воспитания в образовательной деятельности кадетского училища [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт,2017. - № 3. - С. 8-13. . - 6 с. Предложены мероприятия, способствующие повышению уровня физической подготовленности кадетов. Представлен анализ уровня физической подготовленности воспитанников Оренбургского президентского кадетского училища. Выявлены направления по улучшению системы физической подготовки кадетов на основе результатов эмпирического исследования и систематизации полученных данных.
    Электронный источник
  16. Боброва, Г. В. Значимость занятий спортом в военном самоопределении кадет [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта,2017. - № 6 (148). - С. 29-36. . - 8 с. Автор в своей статье дает описание построения структуры физической подготовки в Оренбургском президентском кадетском училище, направленной на военно-профессиональное самоопределение кадет. Рассматриваются средства и методы физического воспитания, направленные на подготовку воспитанников училища к поступлению в военные вузы страны.
    Электронный источник
  17. Боброва, Г. В. Классификация внеурочных форм занятий в структуре физической подготовки кадет [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Культура физическая и здоровье,2017. - № 1 (61). - С. 72-76. . - 5 с. Автор дает классификацию внеурочных форм занятий по физической культуре в Оренбургском президентском кадетском училище.
    Электронный источник
  18. Боброва, Г. В. Оздоровительное плавание в практике физической подготовки воспитанников кадетского училища [Текст] : методическое пособие / Г. В. Боброва; Федер. гос. казен.образоват. учреждение "Оренбург. президент. кадет. училище", Предм.-метод. комис. "Физкультура". - Оренбург : ОГПУ, 2017. - 72 с. : табл.; 4,2 печ. л. - Библиогр.: с. 62-66. - ISBN 978-5-85859-667-7.Содержание
  19. Боброва, Г. В. Построение системы физкультурно-спортивной подготовки кадет в условиях личностно-ориентированного подхода [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества : материалы VII Междунар. науч. конф., 09-10 нояб. 2017 г., Санкт-Петербург / отв. ред. М. И. Морозова. - Электрон. дан. - Санкт-Петербург : : ЛГУ им. А. С. Пушкина,2017. - . - С. 197-202. . - 6 с.
    Электронный источник
  20. Боброва, Г. В. Роль внеурочных форм занятий и их классификация в системе физической подготовки воспитанников кадетских училищ [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Научно-педагогическое обозрение,2017. - № 3 (17). - С. 108-116. . - 9 с. Рассматриваются внеурочные формы занятий по физической культуре в Оренбургском президентском кадетском училище. Одной из проблем системы построения физической подготовки в училище является низкая заинтересованность кадет в занятиях спортом, что влечет низкую посещаемость дополнительных занятий по физической культуре. Это связано с тем, что предлагаемые кадетам формы и методы физкультурно-спортивных мероприятий не отвечают полностью потребностям воспитанников. Определение роли и места внеурочных форм занятий в системе физического воспитания кадет, соответствующих их возрасту и потребностям, будет способствовать формированию мотивации к занятиям спортом, повысит массовость занимающихся и, соответственно, уровень их физической подготовленности.
    Электронный источник
  21. Шадрина, Н. В. Роль военно-спортивной игры в системе профильно-ориентированного обучения воспитанников кадетских училищ [Электронный ресурс] / Шадрина Н. В., Дергунова Е. А., Боброва Г. В. // Школа будущего,2017. - № 4. - С. 264-271. . - 8 с. Приводятся результаты исследования, направленные на изучения отношения кадет, обучающихся в пятом классе Оренбургского президентского кадетского училища, к военно-спортивной игре, проводимой ежегодно на базе училища. Определены задания, которые отвечают возрастным интересам кадет и имеют наибольшее на них влияние как профильно-ориентированное на военную профессию обучение.
    Электронный источник
  22. Боброва, Г. В. Личностно-ориентированный подход в спортизации кадетского воспитания [Электронный ресурс] / Боброва Г. В., Вятьмитинов С. Н. // Физическая культура и спорт в системе образования России: инновации и перспективы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 22-23 нояб. 2018 г., Санкт-Петербург / М-во спорта Рос. Федерации, Ком. по физ. культуре и спорту правительства Санкт-Петербурга, Междунар. акад. наук Высш. шк. Санкт-Петербург. гос. ун-т; под ред. Пономарева Г. Н., Хуббиева Ш. З. - Электрон. дан. - Санкт-Петербург : Золотое сечение,2018. - . - С. 171-176. . - 6 с.
    Электронный источник
  23. Боброва, Г. В. Образовательная деятельность кадетского училища как начальная ступень непрерывного образования [Электронный ресурс] / Боброва Г. В., Подкопаева О. В., Лапина Н. А. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2018. - . - С. 3965-3971. . - 7 с.
    Электронный источник
  24. Боброва, Г. В. Теория профессионального образования в практике образовательной деятельности кадетских училищ [Электронный ресурс] / Боброва Г. В. // Мир науки и образования,2018. - № 1 (13). - С. 1-10. . - 10 с. Автор проводит анализ - насколько образовательная деятельность кадетского училища отвечает требованиям профессионального образования и может ли обучение в этом училище считаться начальной ступенью непрерывного образования.
    Электронный источник
  25. Боброва, Г. В. Технология построения системы физического воспитания студентов с учетом уровня их компетенций [Электронный ресурс] / Боброва Г. В., Нурматова Т. В., Горшенина И. В. // Известия Тульского государственного университета,2018. - Вып. 1. Физическая культура. Спорт. - С. 9-16. . - 8 с. Представлены результаты исследования, проведенного преподавателями кафедры физического воспитания Оренбургского государственного университета, которые позволили выявить низкий уровень компетенций студенческой молодежи в области физической культуры и спорта. Предложено ввести в образовательный процесс элективные курсы, составленные с учетом умений и знаний студентов в области физической культуры и спорта с целью повышения мотивации студентов к занятиям.
    Электронный источник
  26. Иванов, А. В. Значимость физической подготовки в процессе военно-профессиональной ориентации кадет [Электронный ресурс] / Иванов А. В., Боброва Г. В. // Актуальные проблемы реализации образовательного процесса в вузах и общеобразовательных организациях МО РФ : сб. науч. ст. межвуз. науч. конф., 30-31 окт. 2018 г., Санкт-Петербург / М-во обороны Рос. Федер. [и др.]; отв. ред. Г. Г. Дмитриев, И. В. Корчагин. - Электрон. дан. - Санкт-Петербург : Военный ин-т физ. культуры,2018. - . - С. 60-64. . - 5 с.
    Электронный источник
  27. Боброва, Г. В. Военно-прикладная подготовка, как компонент структуры непрерывного военно-профильного образования кадет [Электронный ресурс] / Боброва Г. В., Иванов А. В. // Современное образование,2019. - № 2. - С. 58-64. . - 7 с. В статье рассмотрены особенности внедрения мероприятий военно-профильной направленности в образовательную программу предмета "физическая культура"
    Электронный источник
  28. Боброва, Г. В. Военно-спортивная игра "Передовой отряд" как средство формирования базовой культуры личности кадет [Текст] : методическое пособие / Г. В. Боброва; [М-во обороны Рос. Федерации, Федер. гос. казен. общеобразоват. учреждение "Оренбург. Президент. кадет. училище"]. - Оренбург : Апробация, 2019. - 94 с. : ил. - Библиогр.: с. 71-75. - Прил.: с.76-93. - ISBN 978-5-6042832-3-3.Содержание
  29. Боброва, Г. В. Мотивационный компонент в основе спортивной деятельности кадет [Электронный ресурс] / Боброва Г. В., Бакурадзе Н. С. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 4535-4540. . - 6 с.
    Электронный источник
  30. Боброва, Г. В. Упражнение "строевой шаг" как метод повышения работоспособности воспитанников кадетского училища [Электронный ресурс] / Боброва Г. В., Кабышева М. И. // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта,2019. - № 3 (169). - С. 46-50. . - 5 с. Рассматривается упражнение - строевой шаг, как обязательное мероприятие, введенное в распорядок дня воспитанников кадетского училища, и как один из методов повышения общей физической подготовленности кадет. Авторами было изучено влияние строевой подготовки на уровень работоспособности кадет вне зависимости от группы здоровья.
    Электронный источник
  31. Глазина, Т. А. Оздоровительное плавание в системе реабилитации студенческой молодежи ОГУ [Электронный ресурс] / Глазина Т. А., Боброва Г. В. // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), 23-25 янв. 2019 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбургский гос. ун-т". - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2019. - . - С. 4555-4559. . - 5 с.
    Электронный источник
Данные на странице из БД ИАС
Сведения об образовании, степенях, званиях и читаемых дисциплинах из базы данных ИАС ОГУ
Последнее обновление информации о преподавателе: 12.09.2011
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Факс:

+7 (35-32) 72-37-01

Горячая линия министерства образования Оренбургской области:

+7 (35-32) 34-26-35

+7 (35-32) 34-26-37

+7 (35-32) 34-26-30

       

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

© ОГУ, 1999–2019. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!