Официальные документыИнформатизация

Положение об университетском фонде электронных ресурсов

от 20.03.2012 № 42-Д, с изменениями № 1 от 06.07.2015 № 38-Д


Скачать все приложения (doc, 951 КБ)

Приложение 1. Образец заявления на регистрацию электронного ресурса в УФЭР

Приложение 2. Акт приема-передачи служебного произведения

Приложение 3. Лицензионный договор о передаче неисключительных прав на использование произведения

Приложение 4. Пример составленного бланка на электронный ресурс

Приложение 5. Требования к оформлению рекламно-технического описания

Приложение 6. Пример оформления титульного листа рекламно-технического описания

Приложение 7. Требования, предъявляемые к регистрируемым электронным ресурсам

Приложение 8. Бланк свидетельства о регистрации электронного ресурса без рекомендательного грифа Ученого совета ОГУ

Приложение 9. Бланк свидетельства о регистрации электронного ресурса с рекомендательным грифом Ученого совета ОГУ


1 Общие положения

1.1 Настоящее Положение разработано в соответствии с:

  • Гражданским кодексом Российской Федерации;
  • Федеральным законом от 29 декабря 1994 г. № 77-ФЗ "Об обязательном экземпляре документов";
  • постановлением Правительства Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1139 "О порядке присвоения ученых званий";
  • приказом Минобрнауки России от 25.12.2014 № 1620 "Об утверждении Административного регламента Министерства образования и науки Российской Федерации по предоставлению государственной услуги по присвоению ученых званий профессора и доцента";
  • Межгосударственным стандартом ГОСТ 34.003-90 "Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Термины и определения";
  • Государственным стандартом СССР ГОСТ 19781-90 "Обеспечение систем обработки информации программное. Термины и определения";
  • Межгосударственным стандартом ГОСТ 7.60-2003 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Основные виды. Термины и определения";
  • Межгосударственным стандартом ГОСТ Р 7.83-2001 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения";
  • Национальным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р 7.0.83-2013 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения";
  • Национальным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р 7.0.3-2006 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Основные элементы. Термины и определения";
  • Национальным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р 52653-2006 "Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Термины и определения";
  • Государственным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р ИСО/МЭК 9126-93 "Информационная технология. Оценка программной продукции. Характеристики качества и руководства по их применению";
  • Положением о порядке присвоения учебным и научным изданиям рекомендательных грифов университета;
  • Уставом ОГУ;
  • иными локальными нормативными актами университета.

1.2 Настоящее Положение устанавливает общие требования к формированию, ведению и организации использования фонда электронных ресурсов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования "Оренбургский государственный университет" (далее — ОГУ).

1.3 Университетский фонд электронных ресурсов (далее — УФЭР) является информационной системой, включающей в себя:

  • депозитарный и пользовательский фонды, а также каталог электронных ресурсов, не имеющих печатного аналога;
  • пользовательский интерфейс и комплекс аппаратно-программных средств, поддерживающих стабильное функционирование системы и дающих возможность оперативного пополнения, регистрации, долговременного хранения фондов электронных ресурсов, многоаспектного поиска и распределенного многопользовательского сетевого доступа к ее ресурсам.

1.4 УФЭР предназначен для аккумулирования и систематизации информации о разработанных электронных ресурсах научного, технического, организационного и образовательного назначений, пропаганды и внедрения передового опыта в области новых информационных технологий в ОГУ.

1.5 Формирование и ведение УФЭР осуществляет отдел информационных образовательных технологий центра информационных технологий (далее — ОИОТ ЦИТ).


2 Термины и определения

В настоящем Положении используются следующие термины:

Автоматизированная система — система, состоящая из персонала и комплекса средств автоматизации его деятельности, реализующая информационную технологию выполнения установленных функций (ГОСТ 34.003-90).

Автор — физическое лицо, творческим трудом которого создан электронный ресурс.

Авторский коллектив — коллектив лиц, совместно создавших электронный ресурс.

Депозитарный фонд — часть фонда УФЭР, предназначенная для постоянного хранения обязательных экземпляров зарегистрированных электронных ресурсов.

Информационная карта ресурса — метаданные о ресурсе, являющиеся первоначальными учетными сведениями о нем.

Информационная система — совокупность содержащейся в базах данных информации и информационных технологий, а также технических средств, обеспечивающих ее обработку (ГОСТ Р 52653-2006).

Информационно-коммуникационная технология — информационные процессы и методы работы с информацией, осуществляемые с применением средств вычислительной техники и средств телекоммуникации (ГОСТ Р 52653-2006).

Каталог электронных ресурсов — база данных опубликованных информационных карт ресурсов, доступных пользователям.

Пользователь — физическое лицо, использующее информацию, представленную в каталоге электронных ресурсов, а также получающее электронные копии ресурсов из фонда в установленном настоящим Положением порядке.

Пользовательский фонд — часть фонда УФЭР, предназначенная для хранения и предоставления пользователям электронных копий зарегистрированных электронных ресурсов.

Прикладная программа — программа, предназначенная для решения задачи или класса задач в определенной области применения системы обработки информации (ГОСТ 19781-90).

Самостоятельное электронное издание — электронное издание, не имеющее печатных аналогов (ГОСТ 7.83-2001). Самостоятельное электронное издание не может быть редуцировано к бумажному варианту без потери дидактических свойств (интерактивности, мультимедийности, моделируемости и т. п.).

Электронное издание — электронный документ (группа электронных документов), прошедший редакционно-издательскую обработку, предназначенный для распространения в неизменном виде, имеющий выходные сведения (ГОСТ 7.83-2001). Электронное издание — это совокупность графической, текстовой, цифровой, речевой, музыкальной, видео-, фото- и другой информации, а также печатной документации пользователя. Электронное издание может быть исполнено на электронном носителе, а также опубликовано в локальной/глобальной сети.

Электронный ресурс (ЭР) — самостоятельное электронное издание, автоматизированная система, прикладная программа либо другое средство, реализующее возможности информационно-коммуникационных технологий, не имеющее печатного аналога.


3 Задачи создания и ведения УФЭР

Основными задачами создания и ведения УФЭР являются:

  • аккумулирование и систематизация информации о разработанных ЭР научного, технического, организационного и образовательного назначений;
  • обеспечение авторов и пользователей ЭР полной, достоверной и своевременной информацией об ЭР, разработанных в подразделениях ОГУ и его филиалах;
  • пропаганда и внедрение передового опыта в области новых информационных технологий обучения, информатизации научного, технического, управленческого и образовательного процессов;
  • экспертиза качества разработанных ЭР;
  • обеспечение доступа пользователей к УФЭР;
  • размещение ЭР в сети Интернет;
  • нормативное обеспечение вовлечения в гражданский оборот объектов интеллектуальной собственности и защита авторского права и интеллектуальной собственности на ЭР.


4 Порядок регистрации электронных ресурсов

4.1 Виды регистрируемых ЭР:

Электронный учебно-методический комплекс (далее — ЭУМК) — самостоятельное электронное издание, поддерживающее проведение всех видов занятий по дисциплине.

Минимальный состав: ЭУМК включает в себя:

  • электронное учебное пособие и/или электронный курс лекций для поддержки теоретической составляющей дисциплины;
  • средства поддержки практических занятий, если они предусмотрены учебным планом;
  • средства поддержки лабораторных занятий, если они предусмотрены учебным планом (автоматизированный или виртуальный лабораторный практикум);
  • средства проверки знаний (интерактивные тесты, задачи и т. п.);
  • методические указания по применению и эксплуатации ЭУМК.

Техническая реализация: электронный ресурс, подготовленный по гипертекстовой технологии с использованием мультимедийных объектов, объединенный единой программной средой, системой навигации, а также содержащий в случае необходимости дополнительные программные модули (прикладные программы для проведения вычислительных процедур, информационно-справочные системы и т. п.).

Электронное гиперссылочное учебное пособие (далее — ЭГУП) — самостоятельное электронное издание, содержащее систематическое изложение учебной дисциплины (определенного раздела), соответствующее учебной программе дисциплины.

Минимальный состав: теоретический материал; контрольно-измерительные материалы (вопросы и тестовые задания для самоконтроля); список использованных и рекомендуемых источников информации.

Техническая реализация: электронный ресурс, подготовленный по гипертекстовой технологии с использованием мультимедийных объектов, объединенный единой программной средой, системой навигации, а также содержащий в случае необходимости дополнительные программные модули (прикладные программы для проведения вычислительных процедур, информационно-справочные системы и т. п.).

Электронный курс лекций (далее — ЭКЛ) — комплекс программных и методических средств поддержки процесса преподавания учебной дисциплины (определенного раздела), предназначенный для управления образовательным процессом в аудитории с достаточно большим числом студентов.

Минимальный состав: комплекс пяти и более лекций для обеспечения учебной дисциплины (определенного раздела) в соответствии с учебным планом.

Техническая реализация: электронный ресурс, подготовленный с помощью визуальных графических представлений (слайдов) и/или по гипертекстовой технологии с использованием мультимедийных объектов, объединенный единой программной средой и системой навигации.

Электронный курс в системе Moodle — комплекс программных и учебно-методических средств поддержки процесса преподавания учебной дисциплины и организации самостоятельной работы студентов с применением дистанционных образовательных технологий.

Минимальный состав: теоретический материал; контрольно-измерительные материалы; наличие элементов информационного взаимодействия (обмена сообщениями, опроса, форума, чата, глоссария).

Техническая реализация: электронный ресурс, подготовленный с использованием системы электронного обучения Moodle.

Компьютерный лабораторный практикум — электронный ресурс для поддержки автоматизированных или виртуальных лабораторных работ, в рамках которых изучаемые объекты, процессы и среда деятельности исследуются с помощью экспериментов с их моделями (математическими, физическими, химическими и др.).

Минимальный состав: комплекс лабораторных работ для обеспечения учебной дисциплины (определенного раздела) в соответствии с учебным планом.

Техническая реализация: электронный ресурс, подготовленный по гипертекстовой и/или мультимедийной технологии, объединенный единой программной средой и системой навигации.

Компьютерный задачник — электронный ресурс, позволяющий с помощью компьютера отработать приемы решения типовых задач, наглядно связать теоретические знания с конкретными проблемами, на решение которых они могут быть направлены.

Минимальный состав: комплект задач для обеспечения учебной дисциплины (определенного раздела) в соответствии с учебным планом.

Техническая реализация: электронный ресурс, подготовленный по гипертекстовой технологии с использованием мультимедийных объектов, объединенный единой программной средой и системой навигации.

Компьютерный тренажер — электронный ресурс для выработки умений и навыков определенной деятельности, а также развития связанных с ней способностей.

Минимальный состав: комплект специально подобранных упражнений и задач для обеспечения учебной дисциплины (определенного раздела) в соответствии с учебным планом.

Техническая реализация: электронный ресурс, подготовленный по гипертекстовой технологии с использованием мультимедийных объектов, объединенный единой программной средой и системой навигации.

Компьютерная система контроля знаний — электронный ресурс для определения уровня знаний обучаемого (тестируемого) по данной дисциплине, курсу, разделу, теме или фрагменту предметной области и его оценивания с учетом установленных квалификационных требований.

Минимальный состав: программная система, предназначенная для автоматизированного контроля знаний студентов, включающая в себя контрольно-измерительные материалы по дисциплине (дисциплинам), обеспечивающая определенную методику проведения контрольных мероприятий и обработку полученных результатов.

Техническая реализация: программная система, разработанная с помощью современных инструментальных средств (систем управления базами данных, языков программирования, существующих систем контроля знаний [тестирования]).

Прикладная программа (далее — ПП) — программа, предназначенная для решения задачи или класса задач в определенной области применения системы обработки информации.

Минимальный состав: прикладная программа для решения определенного класса функциональных или вычислительных задач; наличие в рекламно-техническом описании инструкции по установке/удалению ПП; краткого описания ПП; руководства пользователя; руководства программиста; тестовых примеров.

Техническая реализация: электронный ресурс, созданный с помощью современных инструментальных программных средств (систем управления базами данных, языков программирования).

Информационная система (далее — ИС) — совокупность содержащейся в базах данных информации и информационных технологий, а также технических средств, обеспечивающих ее обработку. ИС включает информационно-справочный фонд (архив, библиотеку данных), язык автоматизированной системы управления, то есть совокупность знаков и классификаторов (и правил обращения с ними), а также комплекс моделей и программ, обеспечивающих функционирование системы.

Минимальный состав: подсистема для решения определенного класса организационных задач.

Техническая реализация: электронный ресурс, созданный с помощью современных инструментальных программных средств (систем управления базами данных, языков программирования).

Мультимедийный учебный проект — электронный ресурс, который представляет собой общий результат (продукт) совместной учебно-познавательной, творческой, игровой, научно-практической деятельности учащихся (студентов) и научных руководителей (учителей, преподавателей) по изучению или практическому решению какой-либо значимой проблемы исследования, выполненный с использованием мультимедийных технологий.

Минимальный состав: завершенный учебный проект, в котором освещается проблема исследования, его цель и задачи, практическая и теоретическая значимость предполагаемых результатов, представлены содержательные материалы, отражены полученные результаты и выводы в соответствии с поставленной целью проекта.

Техническая реализация: электронный ресурс, подготовленный с помощью визуальных графических представлений и/или по гипертекстовой технологии с использованием мультимедийных объектов, объединенный единой программной средой и системой навигации.

4.2 Учет и регистрация ЭР осуществляется на добровольной основе по желанию автора или авторского коллектива. К регистрации принимаются ЭР, созданные преподавателями и иными работниками, студентами, аспирантами ОГУ или сторонних учреждений, организаций.

4.3 Для регистрации ЭР в УФЭР необходимо предоставить следующие документы:

  • заявление (приложение 1);
  • если ЭР разработан работником ОГУ в рамках трудовых обязанностей, то заполняется акт приема-передачи служебного произведения (приложение 2), в противном случае — лицензионный договор о передаче неисключительных прав на использование произведения (приложение 3);
  • бланк регистрации ЭР (информационная карта ресурса должна содержать метаданные [выходные данные] ресурса в соответствии с международными стандартами описаний образовательных ресурсов). Форма бланка регистрации и пример заполнения представлены в приложении 4 (заполняется с помощью специальной программы, размещенной на сайте http://ufer.osu.ru);
  • рекламно-техническое описание ЭР (далее — РТО). РТО разрабатывается автором. Требования к оформлению РТО и пример оформления титульного листа РТО представлены в приложениях 5 и 6;
  • мотивированное заключение кафедры/подразделения (за подписью заведующего кафедрой или руководителя подразделения);
  • справка об апробации или опытной эксплуатации ЭР в образовательном процессе (за подписью декана факультета или директора института);
  • рецензия специалиста в данной области, работающего в вузе, научной и/или проектной организации, на производстве. В качестве рецензента не может выступать сотрудник кафедры/подразделения, где работает автор. В рецензии должны быть указаны место работы рецензента, его должность, ученая степень, ученое звание. Подпись рецензента должна быть заверена по месту его работы;
  • заключение методической комиссии по направлению подготовки (специальности) (только для ЭУМК и ЭГУП)1;
  • экспертное заключение на учебное издание редакционно-издательского совета ОГУ (только для ЭУМК и ЭГУП после прохождения комплексной экспертизы).

_____________________________

1 В соответствии с Положением о порядке присвоения учебным и научным изданиям рекомендательных грифов университета (приказ ОГУ от 10.03.2011 № 101) в перечень документов, необходимых для регистрации электронных учебно-методических комплексов, электронных учебных пособий в УФЭР, включены заключение методической комиссии по направлению подготовки (специальности) и экспертное заключение на учебное издание редакционно-издательского совета ОГУ.


4.4 ЭР и электронные версии сопроводительных документов предоставляются в ОИОТ ЦИТ для включения в УФЭР на электронном носителе (оптическом диске CD-R, CD-RW, DVD-R, DVD-RW, DVD+R или DVD+RW). ЭУМК и ЭГУП предоставляются в двух экземплярах.

4.5 Требования, предъявляемые к регистрируемым ЭР, представлены в приложении 7.

4.6 Реквизиты бланка регистрации ЭР могут меняться в процессе осуществления деятельности по учету, регистрации и обеспечению доступа к ЭР, а также при изменении образовательных стандартов.

4.7 Автор ЭР несет ответственность за полноту и достоверность представленной информации в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

4.8 Неправильно оформленные документы, указанные в п. 4.3 настоящего Положения, возвращаются автору с обоснованием отказа в регистрации ЭР.


5 Порядок проведения комплексной экспертизы ЭР

5.1 Комплексная экспертиза включает в себя содержательную, программно-технологическую и дизайн-эргономическую экспертизы.

Содержательная экспертиза определяет полноту смыслового содержания в предметной области, соответствие требованиям образовательных стандартов, примерным учебным программам и другим нормативным требованиям, дает оценку педагогических и методических свойств ЭР, его ценности для организации аудиторной и/или самостоятельной работы студентов.

Программно-технологическая экспертиза определяет работоспособность ЭР как программного продукта в соответствии с заявленными минимальными системными требованиями; дает оценку исполнения принятых стандартов и соответствия современному программно-техническому уровню аналогичных продуктов; определяет устойчивость к ошибочным и некорректным действиям пользователя.

Дизайн-эргономическая экспертиза оценивает качество компонентов ЭР и дизайн в целом, эргономические, художественные качества продукта, а также влияние оформления материала на психологическое и физиологическое состояние пользователя.

5.2 Содержательная экспертиза проводится на этапе подготовки к регистрации ЭР в качестве учебно-методического обеспечения определенной дисциплины. Ответственность за проведение содержательной экспертизы возлагается на кафедру, за которой закреплена указанная дисциплина. Документами, подтверждающими проведение содержательной экспертизы разработанного ЭР, являются рецензия специалиста в данной области знаний, мотивированное заключение кафедры/подразделения, справка об апробации или опытной эксплуатации ЭР в образовательном процессе2.

______________________

2 Подробное содержание данных документов представлено в Положении о порядке присвоения учебным и научным изданиям рекомендательных грифов университета (приказ ОГУ от 10.03.2011 № 101).


В рецензии специалиста дается всесторонняя и объективная оценка содержания ЭР, анализ его методических достоинств и недостатков, отличие данного ЭР в сравнении с существующими, степень его преемственности, степень освещения практических вопросов, их актуальность, приводятся замечания. В заключительной части рецензии даются обоснованные выводы о целесообразности использования разработанного ЭР в учебном процессе (с указанием специальности [специальностей] или направления [направлений] подготовки студентов [по действующему классификатору], для которых рекомендуется использование ЭР).

В мотивированном заключении кафедры/подразделения указывается наименование дисциплины, направление подготовки (специальность), для которого создается ЭР; констатируется соответствие государственным образовательным стандартам и программе учебной дисциплины; указывается перечень разделов дисциплины и виды и объем занятий, предусмотренных учебным планом, в рамках которых планируется использовать или уже используется ЭР; приводятся сведения об авторе и (или) авторском коллективе и описывается творческий вклад (роль) каждого автора в создание ЭР. Кроме того, в мотивированном заключении кафедры/подразделения указывается, в рамках какого вида работ был создан ЭР (в рамках научно-исследовательской работы работника, научно-исследовательской или учебно-исследовательской работы студентов, по плану научно-методической работы кафедры, подразделения и т. п.) и указаны ли эти виды работ в индивидуальном плане автора ЭР. В заключительной части мотивированного заключения кафедры/подразделения даются обоснованные выводы о соответствии ЭР современному состоянию развития данной отрасли знания и технологий обучения. Кафедра/подразделение может рекомендовать зарегистрировать данный ЭР как объект интеллектуальной собственности в федеральных органах научно-технической информации: ЭУМК, ЭГУП — в федеральном государственном унитарном предприятии научно-техническом центре "ИНФОРМРЕГИСТР", ПП — в федеральной службе по интеллектуальной собственности "РОСПАТЕНТ" (если предполагается дальнейшее коммерческое использование ЭР), иные ЭР — в федеральном государственном автономном научном учреждении "Центр информационных технологий и систем органов исполнительной власти".

В справке об апробации или опытной эксплуатации ЭР в образовательном процессе указывается, где, когда и на каком контингенте проводилась апробация или опытная эксплуатация разработанного ЭР.

5.3 Программно-технологическая и дизайн-эргономическая экспертизы подразумевают проверку регистрируемого ЭР на соответствие следующим критериям: нормальное функционирование ЭР в соответствии с заявленными программно-аппаратными средствами; надежность и устойчивость работы; защита от несанкционированных или непредусмотренных действий пользователей; простота установки/удаления ЭР; корректность входа/выхода из ЭР; обоснованное использование ресурсов персонального компьютера; удобство и эффективность навигации; дружественность интерфейса (подсказки, надписи, справки); скорость отклика на запросы пользователя; качество графики, аудио-, видеофрагментов, анимации; возможности подключения внешних программ; возможности подключения ресурсов Интернета; учет физиологических особенностей восприятия цветов и форм; организация системы поиска; автоматическая система отслеживания объема изученного материала с идентификацией пользователя (протокол хода занятий, журнал успеваемости обучающегося).

Программно-технологическую и дизайн-эргономическую экспертизы ЭР, заявленных к регистрации, а также проверку правильности оформления сопроводительных документов проводит ОИОТ ЦИТ. По результатам программно-технологической и дизайн-эргономической экспертиз в двухнедельный срок в письменной форме составляется заключение о соответствии либо несоответствии ЭР предъявляемым требованиям. Если в процессе проведения комплексной экспертизы возникли замечания и выявлены недостатки, то ЭР вместе с пакетом документов возвращаются автору ЭР.

При положительных результатах комплексной экспертизы ЭР, за исключением ЭУМК и ЭГУП, автору в течение 30 дней выдается свидетельство установленного образца о регистрации ЭР и включении его в УФЭР, подписанное начальником ОИОТ ЦИТ, проректором по учебной работе и заверенное гербовой печатью (приложение 8).

При положительных результатах комплексной экспертизы ЭУМК или ЭГУП данный ЭР и сопроводительные документы передаются в редакционно-издательский совет ОГУ для присвоения ему рекомендательного грифа Ученого совета ОГУ3. После присвоения учебному изданию рекомендательного грифа Ученого совета ОГУ все документы и ЭР возвращаются в ОИОТ ЦИТ для оформления и выдачи автору свидетельства установленного образца о регистрации ЭР и включении его в УФЭР, подписанного начальником ОИОТ ЦИТ, проректором по учебной работе и заверенного гербовой печатью (приложение 9).

____________________

3 В соответствии с пунктом 3.2 Положения о порядке присвоения учебным и научным изданиям рекомендательных грифов университета (приказ ОГУ от 10.03.2011 № 101).


6 Статус зарегистрированных ЭР

6.1 Зарегистрированные ЭР приравниваются к публикациям, которые могут быть включены в список научных и учебно-методических работ, необходимых для участия в конкурсе на замещение должностей научно-педагогических работников в ОГУ.


7 Авторское право на зарегистрированный ЭР в УФЭР

7.1 Исключительное право на зарегистрированный ЭР в УФЭР закрепляется в акте приема-передачи служебного произведения (приложение 2) или лицензионном договоре (приложение 3).

7.2 Если ЭР разработан работником ОГУ в рамках трудовых обязанностей, то ОГУ принадлежит исключительное право на ЭР.

7.3 Если ЭР разработан работником ОГУ не в рамках трудовых обязанностей (по собственной инициативе), то ОГУ предоставляется неисключительное право на ЭР на основании лицензионного договора.

7.4 Если автором ЭР является работник стороннего учреждения, организации, то он несет ответственность за предоставленную информацию о правообладателе, которому принадлежит исключительное право на ЭР.

7.5 Автору (соавторам) служебного произведения принадлежат право авторства и другие личные неимущественные права на ЭР.

7.6 Лица, создавшие ЭР совместным творческим трудом, признаются соавторами независимо от того, образует ли такой ЭР неразрывное целое или состоит из частей, каждая из которых имеет самостоятельное значение.

7.7 Краткое описание творческого вклада каждого из авторов при создании ЭР (разработчик [обеспечивает полный жизненный цикл разработки ЭР], руководитель проекта, разработчик алгоритма, автор предметного материала, дизайнер, верстальщик, программист и другое) указывается в бланке регистрации ЭР в разделе "Сведения о правообладателе и авторе (соавторах) ЭР".


8 Порядок формирования и функционирования депозитарного и пользовательского фондов и каталога зарегистрированных ЭР в УФЭР

8.1 Учет зарегистрированного ЭР осуществляется в форме первичного занесения в каталог (базу данных) сведений о нем из бланка регистрации. После регистрации каждому ЭР присваивается уникальный регистрационный номер.

8.2 Регистрация ЭР осуществляется при размещении его обязательного экземпляра в депозитарном фонде и его электронной копии в пользовательском фонде.

8.3 Изменение сведений об ЭР в депозитарном и пользовательском фондах и каталоге УФЭР производится с письменного заявления автора.

8.4 Сведения об ЭР подлежат исключению из фондов и каталога:

  • при представлении автором ЭР извещения, в котором сообщается о выводе разработки из эксплуатации;
  • по желанию автора, зарегистрировавшего ресурс на добровольной основе.


9 Порядок и условия доступа к зарегистрированным ЭР

9.1 Информация об ЭР, содержащаяся в каталоге, является открытой и общедоступной в сети Интернет.

9.2 ЭР депозитарного фонда закрыты для доступа третьих лиц, кроме работников ОИОТ ЦИТ.

9.3 Процессы комплектования и управления УФЭР освещаются на сайте http://ufer.osu.ru, который содержит необходимую документацию для регистрации разработок, позволяет осуществлять поиск по базе данных (каталогу) зарегистрированных ЭР и предоставляет другие функциональные возможности.


10 Заключительные положения

10.1 Настоящее Положение утверждается решением Ученого совета ОГУ.

10.2 В данное Положение могут быть внесены изменения и дополнения, которые утверждаются решением Ученого совета ОГУ.

Последнее обновление: 09.03.2016
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Факс:

+7 (35-32) 72-37-01

Горячая линия министерства образования Оренбургской области:

+7 (35-32) 34-26-35

+7 (35-32) 34-26-37

+7 (35-32) 34-26-30

       

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

© ОГУ, 1999–2018. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!