Персоналии > Профессорско-преподавательский состав  |  << пред.  след. >>

Шагойко Елена Александровна

Образование: высшее по специальности "Технология бродильных производств и виноделие" (2009, квалификация: инженер)

Ученая степень: кандидат педагогических наук (2014)

Должности: старший преподаватель кафедры общей и профессиональной педагогики, старший преподаватель кафедры общей психологии и психологии личности

Общий стаж работы: 11 лет 21 день

Стаж педагогической работы: 11 месяцев 12 дней

Расписание преподавателя


Профессиональная переподготовка

  • Преподаватель высшей школы (2011, квалификация: преподаватель высшей школы)

Повышение квалификации (за последние три года)

  • Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС (2023)
  • Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды ОГУ в образовательной и научной деятельности (2023)
  • Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023)
  • Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023)
  • Формирование педагогических компетенций преподавателей университета (2023)

Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)

  • Методика воспитательной работы
  • Основы проектной деятельности
  • Педагогика
  • Педагогика самореализации личности
  • Педагогическая прогностика
  • Практикум по психологическому консультированию руководителей управлений, отделов и служб
  • Социокультурная коммуникация
  • Тайм-менеджмент
  • Тайм-менеджмент в образовании
  • Теоретическая педагогика
  • Теория и практика управления проектами

Публикации

  1. Шагойко, Е. А. Образовательное взаимодействие преподавателя и студентов в проектной деятельности [Электронный ресурс] / Е. А. Шагойко // Наука и инновации - современные концепции : сб. науч. ст. по итогам работы междунар. науч. форума, Москва, 7 апр. 2023 г. / отв. ред. Д. Р. Хисматуллин. - Москва : Инфинити,2023. - . - С. 33-37. . - 4 с.
    Электронный источник
  2. Шагойко, Е. А. Организация проектной деятельности в сфере прикладной биотехнологии и инженерии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Е. А. Шагойко, В. В. Неволина, Н. А. Жабина. - Москва : Перо, 2023. - ISBN 978-5-00218-143-8. - 124 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  3. Шагойко, Е. А. Проект-технология как педагогическое средство подготовки компетентных специалистов [Электронный ресурс] / Е. А. Шагойко // Инновационные научные исследования: теория, методология, тенденции развития : сб. науч. ст. по материалам X Междунар. науч.-практ. конф., Уфа, 28 марта 2023 г. : в 3 ч. - Уфа: НИЦ Вестник науки,2023. - Ч. 2. - С. 265-269. . - 5 с.
    Электронный источник
  4. Шагойко, Е. А. Проектное обучение в современной парадигме образования [Электронный ресурс] / Е. А. Шагойко // Высшая школа: научные исследования : материалы Межвуз. междунар. конгресса, Москва, 30 марта 2023 г. - Москва: Инфинити,2023. - . - С. 37-41. . - 5 с.
    Электронный источник
  5. Кирьякова, А. В. Руководство по организации проектной деятельности студентов современного университета [Электронный ресурс] : научно-методическое пособие / А. В. Кирьякова, И. Н. Чарикова, Е. А. Шагойко; Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2018. - ISBN 978-5-7410-2212-2. - 155 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  6. Матвеева, Е. А. Особенности применения проект-технологии в университетском образовании [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 29-31 янв. 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург: ИПК Университет,2014. - . - С. 2624-2627. . - 4 с.
    Электронный источник
  7. Матвеева, Е. А. Диагностика профессиональной компетентности будущих бакалавров на основе проект-технологии [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Современные проблемы науки и образования,2013. - № 5. - С. 166. . - 7 с. В статье рассмотрены компетентностные параметры - структурные компоненты профессиональной компетентности: знания (гносеологический компонент, который представляет собой ядро профессиональной компетентности); умения (базовый праксеологический компонент профессиональной компетентности); ценностное отношение (аксиологический компонент, являющийся "катализатором" профессиональной компетентности).
    Электронный источник
  8. Матвеева, Е. А. К вопросу об использовании проект-технологии в формировании профессиональной компетентности будущих бакалавров в сфере прикладной биотехнологии и инженерии [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Письма в Эмиссия.Оффлайн,2013. - № 8. - С. 2037. . - 3 с. Автор рассматривает возможность использования проект-технологии в формировании профессиональной компетентности будущих бакалавров. Анализируется самостоятельная работа как аксиологический ресурс формирования компетентности, описываются функции самостоятельной работы.
    Электронный источник
  9. Матвеева, Е. А. Организация работы над проектом в сфере прикладной биотехнологии и инженерии [Электронный ресурс] : рабочая тетрадь / Е. А. Матвеева. - Оренбург : Университет, 2013. - 23 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  10. Матвеева, Е. А. Роль проектной деятельности в формировании профессиональной компетентности [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Наука XXI века: новый подход : материалы V молодеж. Междунар. науч.-практ. конф., студентов, аспирантов, и молодых ученых, 20-21 февр. 2013 г., Санкт-Петербург, - Санкт-Петербург : ПетроПресс,2013. - . - С. 49-52. . - 3 с.
    Электронный источник
  11. Матвеева, Е. А. Формирование профессиональной компетентности будущего бакалавра в сфере прикладной биотехнологии и инженерии как аксиологическая проблема [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), Оренбург, 30 янв. - 01 февр. 2013 г. / Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ИПК Университет,2013. - . - С. 3112-3116. . - 5 с.
    Электронный источник
  12. Матвеева, Е. А. Формирование профессиональной компетентности будущих бакалавров в сфере прикладной биотехнологии и инженерии на основе проект-технологии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Е. А. Матвеева. - Оренбург : Университет, 2013. - ISBN 978-5-4417-0250-8. - 136 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  13. Матвеева, Е. А. Аксиологический аспект формирования профессиональной компетентности будущих специалистов в сфере прикладной биотехнологии и инженерии [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 1-3 февр. 2012 г. / Оренбург. гос. ун-т ; редкол.: Т. П. Петухова, А. Д. Проскурин. - Оренбург : ОГУ,2012. - . - С. 2539-2542. . - 4 с.
    Электронный источник
  14. Матвеева, Е. А. Лабораторно-практические работы и проекты как средство формирования профессиональных умений бакалавров [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Наука и современность,2012. - № 16-1. - С. 147-153. . - 7 с. В данной статье автор описывает профессиональные умения, необходимые для освоения профессиональных компетенций бакалавров в сфере прикладной биотехнологии и инженерии. Рассмотрены различные формы организации учебного процесса, раскрыты основные дидактические цели.
    Электронный источник
  15. "Проект-технология" в компетентностно-ориентированном образовании [Текст] : учеб.-метод. пособие / А. В. Кирьякова [и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ИПК ГОУ ОГУ, 2011. - 115 с. - (Аксиологический ресурс развития университетского образования ; вып. 3). - Библиогр.: с. 107-109. - Тезаурус: с. 110-113. - ISBN 978-5-7410-1162-1.Содержание
  16. Матвеева, Е. А. Педагогические условия применения проект-технологии в компетентностно-ориентированном обучении [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Гуманитарные науки в XXI веке : сб. материалов V Междунар. науч.-практ конф., Москва, 30 нояб. 2011 г. / редкол.: Н. М. Арсентьев [и др.]. - Москва : Спутник,2011. - . - С. 274-278. . - 5 с.
    Электронный источник
  17. Матвеева, Е. А. Проектные технологии в формировании профессиональной компетентности будущих специалистов в сфере биотехнологии и инженерии [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Вестник Оренбургского государственного университета,2011. - № 11 (130). - С. 190-195. . - 6 с. Раскрывается проблема формирования профессиональной компетентности будущего специалиста в сфере биотехнологии и инженерии. Определены и раскрыты структурные компоненты профессиональной компетентности. Дается характеристика проект-технологии с точки зрения компетентностного подхода. Описаны условия использования проект-технологии для формирования профессиональной компетентности будущего специалиста.
    Электронный источник
  18. Образовательно-инновационные технологии: теория и практика [Электронный ресурс] : коллективная монография / О. Г. Зайцева [и др.]; отв. ред. О. И. Кириков. - Т. 1, кн. 9. - Воронеж : ВГПУ, 2011. - ISBN 978-5-88519-767-0. - 141 с- Загл. с тит. экрана.
    Электронный источник
  19. Матвеева, Е. А. Формирование специальных компетенций студентов пищевых производств [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса : сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф., Оренбург, 02-04 февр. 2011 г. / Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ,2011. - . - С. 174-177. . - 4 с.
    Электронный источник
  20. Матвеева, Е. А. Ценность здоровья как основа формирования профессиональной компетентности будущего специалиста [Электронный ресурс] / Е. А. Матвеева // Аксиология университетского образования : сб. материалов междунар. науч. конф., посвящ. 55-летию Оренбург. гос. ун-та, Оренбург, 07-08 окт. 2010 г. : ч. 2 / Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ,2011. - . - С. 211-216. . - 6 с.
    Электронный источник
Данные на странице из БД ИАС
Сведения об образовании, степенях, званиях и читаемых дисциплинах из базы данных ИАС ОГУ

Для того, чтобы мы могли качественно предоставить вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на вашем компьютере (сведения о местоположении; ip-адрес; тип, язык, версия ОС и браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник, откуда пришел на сайт пользователь; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; эта же информация используется для обработки статистических данных использования сайта посредством аналитической системы «Спутник» и интернет-сервиса Яндекс.Метрика). Нажимая кнопку «Согласен», вы подтверждаете то, что вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies вы можете в настройках своего браузера.

424242
Почтовый адрес:

460018, г. Оренбург,

просп. Победы, д. 13

Телефон:

+7 (35-32) 77-67-70

Горячая линия Минобрнауки России:

- по обеспечению правовой и социальной защиты обучающихся: 8 800 222-55-71 (доб. 1)

- по психологической помощи студенческой молодежи: 8 800 222-55-71 (доб. 2)

     

Официальный сайт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет».

Соглашение об использовании сайтаПолитика обработки персональных данных веб-сайтов ОГУ

© ОГУ, 1999–2024. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!