5.8.7 Методология и технология профессионального образования – информация о составе педагогических работников образовательной программы
Персональный состав педагогических работников
| Ф.И.О. преподавателя | Должность преподавателя | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень (уровни) профессионального образования, квалификация | Ученая степень (при наличии) | Ученое звание (при наличии) | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Афанасьев Владимир Николаевич | профессор кафедры информатики, статистики и математического моделирования | Государственный экзамен; История статистики и введение в профессиональную деятельность; Международная статистика; Научно-аналитическая работа; Статистическая методология в научных исследованиях; Теория статистики в анализе данных | высшее по специальности: Экономика и организация сельского хозяйства (1979, квалификация: экономист-организатор сельскохозяйственного производства) | доктор экономических наук (1996) | профессор (1997) | Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Противодействие коррупции (2023) | Прикладная математика, статистика и управление данными (2019); Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) | 47 лет 3 месяца 18 дней | 01.03.05 Статистика (Анализ данных в экономике); 01.03.05 Статистика (Статистика и управление данными); 1.3.8 Физика конденсированного состояния; 1.5.11 Микробиология; 1.5.15 Экология; 1.6.21 Геоэкология; 2.1.1 Строительные конструкции, здания и сооружения; 2.1.3 Теплоснабжение, вентиляция, кондиционирование воздуха, газоснабжение и освещение; 2.1.7 Технология и организация строительства; 2.3.1 Системный анализ, управление и обработка информации, статистика; 2.3.3 Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами; 2.3.7 Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования; 2.4.2 Электротехнические комплексы и системы; 2.5.5 Технология и оборудование механической и физико-технической обработки; 2.6.1 Металловедение и термическая обработка металлов и сплавов; 2.6.9 Технология электрохимических процессов и защита от коррозии; 2.9.5 Эксплуатация автомобильного транспорта; 5.1.2 Публично-правовые (государственно-правовые) науки; 5.1.3 Частно-правовые (цивилистические) науки; 5.1.4 Уголовно-правовые науки; 5.2.3 Региональная и отраслевая экономика; 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.7 Методология и технология профессионального образования; 5.9.8 Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
| Каргапольцева Наталья Александровна | профессор кафедры общей и профессиональной педагогики | Методология научных исследований; Методология педагогического исследования; Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Педагогическая преддипломная практика; Педагогическое проектирование; Профессиональная педагогика; Современные проблемы науки и образования | высшее по специальности: История и обществоведение (1980, квалификация: учитель средней школы) | доктор педагогических наук (2000) | профессор (2002) | Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Профилактика терроризма (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026); Цифровые инструменты для вовлечения студентов в обюучение на электронном курсе (2024) | Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) | 43 года 7 месяцев 20 дней | 44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование (воспитательная работа)); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании); 5.1.2 Публично-правовые (государственно-правовые) науки; 5.1.3 Частно-правовые (цивилистические) науки; 5.1.4 Уголовно-правовые науки; 5.2.3 Региональная и отраслевая экономика; 5.2.4 Финансы; 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.7 Методология и технология профессионального образования; 5.9.5 Русский язык. Языки народов России; 5.9.8 Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
| Неволина Виктория Васильевна | заведующий кафедрой общей и профессиональной педагогики; профессор кафедры общей и профессиональной педагогики | Кадровый менеджмент в образовательных организациях; Методологические основы психологии; Научная деятельность; Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Общая психология; Основы проектной деятельности. Общественные проекты; Педагогика; Педагогическая практика; Педагогическая преддипломная практика; Профессиональная педагогика; Психология развития и возрастная психология; Тайм-менеджмент | высшее по специальности: Педагогика и психология (2003, квалификация: педагог-психолог) | доктор педагогических наук (2019) | доцент (2017) | Введение в педагогику виртуальной реальности (2023); Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Менеджмент образовательной организации: управление качеством образовательного процесса и администрирование деятельности образовательной организации (2026); Применение ИКТ и искусственного интеллекта в педагогической диагностике и индивидуализации обучения (2026); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Пропаганда: история, теория, методы, практики (2023); Противодействие коррупции (2023); Профилактика и предупреждение коррупции в образовательных учреждениях высшего образования (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Реализация концепции суверенного образования в соответствии с ФГОС и ФОП (2024); Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики (2026); Цифровая трансформация образовательного процесса: использование библиотек электронного контента в соответствии с обновленными ФГОС (2026) | Педагогическое образование (2017); Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования) | 20 лет 11 месяцев 25 дней | 09.03.04 Программная инженерия (Разработка программно-информационных систем); 1.6.13 Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география; 1.6.21 Геоэкология; 2.1.1 Строительные конструкции, здания и сооружения; 2.1.3 Теплоснабжение, вентиляция, кондиционирование воздуха, газоснабжение и освещение; 2.1.7 Технология и организация строительства; 2.3.1 Системный анализ, управление и обработка информации, статистика; 2.3.3 Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами; 2.3.7 Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования; 2.4.2 Электротехнические комплексы и системы; 2.5.5 Технология и оборудование механической и физико-технической обработки; 2.6.1 Металловедение и термическая обработка металлов и сплавов; 2.6.9 Технология электрохимических процессов и защита от коррозии; 2.9.5 Эксплуатация автомобильного транспорта; 21.03.01 Нефтегазовое дело (Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти и газа); 21.05.02 Прикладная геология (Геология месторождений нефти и газа); 37.03.01 Психология (Психология личности); 40.03.01 Юриспруденция (Государственно-правовой); 40.03.01 Юриспруденция (Гражданско-правовой); 40.03.01 Юриспруденция (Уголовно-правовой); 40.05.02 Правоохранительная деятельность (Административная деятельность полиции); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Дополнительное образование и воспитательная работа); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Русский язык как иностранный, Дополнительное образование); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовательных системах); 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент и интеллектуальные системы в образовании); 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.7 Методология и технология профессионального образования |
| Павлова Анна Владимировна | заведующий кафедрой английского и китайского языков | Введение в когнитивную лингвистику; Второй иностранный язык; Государственный экзамен; Иностранный язык; Литература страны изучаемого языка; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Общее языкознание; Основы научно-исследовательской работы; Основы теории первого иностранного языка; Практическая грамматика первого языка; Теория языка | высшее по направлению магистратуры: Лингвистика (2017, квалификация: магистр); высшее по специальности: Филология (2003, квалификация: учитель английского и французского языков) | кандидат филологических наук (2010) | доцент (2013) | Введение в когнитивную лингвистику (2025); Действия работников при террористической угрозе на объектах и территориях университета (2024); Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования 2025 (для педагогических работников образовательных организаций) (2025); Основы графического дизайна (2023); Основы профилактики деструктивного воздействия на молодежь в сети Интернет (2025); Особенности преподавания китайского языка и культуры в вузе (2023); Педагогический ивент-дизайн (2024); Преодоление лингвокультурных барьеров в коммуникации и переводе. Стратегия адекватного общения на английском языке и практика перевода (2023); Прикладные аспекты научной коммуникации и аттестации: от публикации научной статьи до защиты кандидатской диссертации (2024); Применение технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе и научных исследованиях (2025); Проблемы когнитивной лингвистики (2024); Противодействие коррупции (2023); Профилактика и предупреждение коррупции в образовательных учреждениях высшего образования (2024); Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023); Реализация молодежной политики в образовательных учреждениях высшего образования (2025); Современные востоковедные исследования в России: общество, экономика, право (2024); Цифровые медиакоммуникации в органах государственной власти и местного самоуправления (2026); Эффективная презентация в образовательном процессе (2026) | Межкультурная коммуникация (китайский язык) (2022); Современные образовательные технологии в условиях трансформации университетского пространства (2022, квалификация: право на ведение профессиональной деятельности в сфере высшего образования); Финансовый менеджмент (2026, квалификация: профессиональная деятельность в сфере финансового менеджмента и получение квалификации "менеджер") | 23 года 2 месяца 9 дней | 45.03.02 Лингвистика (Лингвистическое обеспечение внешнеэкономической деятельности на азиатских рынках); 45.03.02 Лингвистика (Перевод и переводоведение (английский язык, второй иностранный язык)); 45.03.02 Лингвистика (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский язык, второй иностранный язык)); 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.7 Методология и технология профессионального образования; 5.9.8 Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
Для того, чтобы мы могли качественно предоставить вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на вашем компьютере (сведения о местоположении; ip-адрес; тип, язык, версия ОС и браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник, откуда пришел на сайт пользователь; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; эта же информация используется для обработки статистических данных использования сайта посредством аналитической системы «Спутник», интернет-сервиса Яндекс.Метрика и сервиса аналитики MyTracker). Нажимая кнопку «Согласен», вы подтверждаете то, что вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies вы можете в настройках своего браузера.
