Оренбургский государственный университет

В период с 7 по 15 ноября 2024 года в Оренбургском государственном университете прошла Неделя креативной экономики, традиционно приуроченная к празднованию Дня экономиста, который отмечается в России 11 ноября. Мероприятие проводится в восьмой раз преподавателями кафедры экономической теории, региональной и отраслевой экономики Института менеджмента, экономики и предпринимательства.

В течение последнего десятилетия во многих высших учебных заведениях реализуются образовательные программы, которые ориентируются на формирование предпринимательских навыков у обучающихся. Молодежь — главный генератор идей, поскольку она способна, быстро приспосабливаться к инновациям. Креативная экономика использует достижения экономики знаний и основана, прежде всего, на материализации новых, оригинальных идей и замыслов в сфере научно-исследовательской деятельности, а в связке с технологическим предпринимательством является важным фактором развития экономики страны. Роль того и другого значима при влиянии на формирование в вузах высококвалифицированных специалистов.

В рамках Недели креативной экономики, заявленной в графике работы ФИП ОГУ, прошел широкий спектр мероприятий (круглые столы, викторины, деловые игры и пр.), направленных на формирование экономических компетенций и предпринимательского мышления у обучающихся:

• круглый стол «Проблемы и перспективы социально-экономического развития Оренбургской области в условиях реализации НТИ» для обучающихся 23Стр(б)-1. Организаторы: Гирина А.Н., Горбачев С.В.;
• брейн-ринг «Истории достижения успеха: мечты Vs цели» для обучающихся 22Эк(ба)ЭПО. Организатор: Чмышенко Е.В.;
• экономическая игра «Тысяча вопросов» для обучающихся 22Эк(ба)ЭПО, 23Экон(б)-1. Организаторы: Самсонова М.В., Чмышенко Е.Г.;
• круглый стол «Особенности организации производства на современном этапе» для обучающихся 21ТТ(б)ЭОП, 21ЭЭ(б)Э-1,2, 21ЭЭ(б)ЭА, 21ЭЭ(б)ЭМ. Организатор: Дедеева С.А.;
• круглый стол «Актуальные вопросы современных методов изучения недр и воспроизводства минерально-сырьевой базы для стратегического задела будущего России» для обучающихся 20ПГ(с)ГНГ, 20ПГ(с)ГС, 20ПГ(с)ПР. Организатор: Галушко М.В.;
• открытый диалог по проблеме формирования предпринимательского мышления в технологической сфере для обучающихся 23ТМО(м)МАНГП, З-20АТП(ба)ОП. Организаторы: Спешилова Н.В., Рахматуллин Р.Р.;
• деловая игра «Семейный бюджет» для обучающихся В-23Пс(б)СП. Организатор: Баркова Е.А.;
• круглый стол «Модель коллективного потребления (Sharing economy): границы развития» для обучающихся 23Юр(б)-1. Организатор: Буркеева Р.Г.;
• деловая игра с элементами дискуссии «Экономические проблемы и новые горизонты технологического развития» для обучающихся 20ПГ(с)ГНГ. Организатор: Иневатова О.А.;
• викторина «Экономика вокруг нас, или Просто о сложном» для обучающихся 24Ст(б)СУД. Организатор: Федорова О.И.;
• выездное практикоориентированное занятие для обучающихся 21Эк(б)ЭПО, 22Мен(б)МО; З-23Эк(м)СУ. Организаторы: Воронина В.М., Михайлова О.П.;
• конкурс проектов «Креативная экономика: тенденции развития индустрий в России» для обучающихся 21ЭК(ба)ЭПО, 23АРХ(б)АРХ, 23Л(б)ПП-4(ф), 23Л(б)ПП-4(н). Организатор: Шлифер Е.В.;
• блиц-турнир интеллектуалов «Цифровые технологии будущего в экономике и управлении» для обучающихся 22Эк(б)ЭПО. Организатор: Тычинина Н.А.

Наибольший интерес в соответствии с концепцией ФИП ОГУ вызвали следующие мероприятия:

• брейн-ринг «Истории достижения успеха: мечты Vs цели» — интеллектуальная игра в форме соревнования команд, решающих мотивационные и коммуникационные задачи и отстаивающие свою точку зрения относительно основы достижения личного и профессионального успеха;
• круглый стол «Особенности организации производства на современном этапе» в ходе которого были рассмотрены основные проблемы и актуальные вопросы функционирования и развития электроэнергетической отрасли в России в современных экономических условиях с учетом процессов цифровизации;
• круглый стол «Актуальные вопросы современных методов изучения недр и воспроизводства минерально-сырьевой базы для стратегического задела будущего России», на котором участники обратили внимание на основные проблемы развития нефтегазовой отрасли, находящейся под постоянным давлением западных санкций. Рассмотрены актуальные вопросы современных методов поиска, разведки и изучения недр, добычи редкоземельных материалов и воспроизводства минерально-сырьевой базы для новой экономики России;
• открытый диалог по проблеме формирования предпринимательского мышления в технологической сфере. Были приглашены Николай Корякин — управляющий директор киберспортивного клуба «База» и Сергей Беломытцев — директор консалтинговой компании «Беломытцев и партнеры. Активная дискуссия разразилась относительно экономической целесообразности конкретных представленных технологических проектов, возможности их внедрения в производство, а также предстоящих затрат, сопровождающих все этапы модернизации оборудования и его эксплуатации. В ходе диалога представители реального сектора экономики отвечали на возникающие вопросы обучающихся, касающиеся открытия технологического бизнеса, в том числе организационного и законодательного характеров, особенностей организации налогооблажения для предприятий различных форм собственности и цифровых платформ, помогающих осуществлять управление выплатами;
• деловая игра с элементами дискуссии «Экономические проблемы и новые горизонты технологического развития», по результатам которой выявлены закономерности и проблемы функционирования и технологического развития нефтегазовой отрасли;
• конкурс проектов «Креативная экономика: тенденции развития индустрий в России». Коллаборация обучающихся различных направлений подготовки позволила рассмотреть ряд креативных индустрий с точки зрения комплекса профессиональных доминант.

Более подробная информация представлена на странице кафедры ЭТРиОЭ во Вконтакте.

Проведенные мероприятия пробудили интерес обучающихся к экономке, раскрыли творческий потенциал и способствовали систематизации, актуализации и закреплению полученных знаний по изучаемым предметам.

Подводя итоги Недели креативной экономики хочется отметить, что в ходе предложенного интерактива «проба пера» в принятии решений и командной работе, а также полученные знания по актуальным вопросам экономики и технологического предпринимательства помогут обучающим в будущей профессиональной деятельности.

Кафедра экономической теории, региональной и отраслевой экономики

Ошибка в тексте? Выделите её и нажмите «Ctrl + Enter».