Оренбургский государственный университет

В период с 10 по 15 ноября 2025 года в Оренбургском государственном университете прошла Неделя креативной экономики, традиционно приуроченная к празднованию Дня экономиста, который отмечается в России 11 ноября. Мероприятие проводится в девятый раз преподавателями кафедры экономической теории, региональной и отраслевой экономики Института менеджмента, экономики и предпринимательства.

Внедрение в высшие учебные заведения образовательных программ, направленных на развитие предпринимательских навыков у студентов, за последнее время получило особую актуальность. Молодежь является основным источником идей и быстро адаптируется к инновациям. Креативная экономика, основанная на знаниях экономики, тесно связана с воплощением новых и оригинальных идей в научно-исследовательской деятельности. В тандеме с технологическим предпринимательством обе сферы существенно влияют на подготовку высококвалифицированных специалистов в вузах, что играет важную роль в развитии национальной экономики.

В рамках Недели креативной экономики, запланированной в графике работы федеральной инновационной площадки (ФИП) ОГУ, был проведен широкий спектр мероприятий (круглые столы, викторины, деловые игры и пр.), направленных на развитие у студентов экономических компетенций и предпринимательского мышления:

• круглый стол креативная экономическая игра «Я — аналитик» для обучающихся групп 23эк(ба)ЭПО, 22Эк(ба)ЭПО. Организаторы: Шлифер Е.В., Михайлова О.П.;
• квиз-турнир интеллектуалов «Цифровые технологии в экономике и управлении» для обучающихся группы 22Эк(б)ЭПО. Организатор Тычинина Н.А.;
• круглый стол «Зачем платить налоги?» для обучающихся групп 24РФ(б)КЭ, 24БСТ(б)ИДМБ, 24ФИЗ(б)МФ. Организатор: Самсонова М.В.;
• круглый стол «Стратегия развития геологической отрасли РФ в условиях различных сценариев» для обучающихся групп 21ПГ(с)ГМНГ, 21ПГ(с)ГС, 21ПГ(с)ПР. Организатор Галушко М.В.;
• круглый стол «Предпринимательское мышление как предпосылка развития технологической сферы экономики» для обучающихся групп 24 Маш(м)ПИ, 24АТП(м)АТП. Организаторы: Спешилова Н.В., Рахматуллин Р.Р.;
• интеллектуальная игра «Экономика, предпринимательство и жизнь» для обучающихся групп 24Соц(б)СТСП, 24Ф(б)ЧСД, 24И(б)ИРИОК, 24ПО(б)ДОВР. Организатор: Гореликова-Китаева О.Г.;
• интеллектуальная игра «Своя игра» для обучающихся группы 22Эк(ба)ЭПО. Организатор: Чмышенко Е.В.;
• круглый стол «Инновационные подходы к повышению эффективности функционирования фирмы в условиях глобальной цифровой экономики и технологического развития» для обучающихся групп 22ТТ(б)ЭоП-1, 22ЭЭ(б)ЭА, 22ЭЭ(б)ЭМ. Организатор: Дедеева С.А.;
• деловая игра «Экономические проблемы и новые горизонты технологического развития регионов РФ» для обучающихся групп 24Экон(б)-1,2. Организатор: Иневатова О.А.;
• деловая игра «Финансовый квиз» для обучающихся группы В-23УП. Организатор: Баркова Е.А.;
• экскурсионно-познавательная дискуссия «Информационные ресурсы научной библиотеки ОГУ как навигатор в креативной экономике» для обучающихся группы 22Эк(ба)ЭПО. Организатор: Воронина В.М.

Наибольший интерес в соответствии с концепцией ФИП ОГУ вызвали следующие мероприятия:

• интеллектуальная игра «Экономика, предпринимательство и жизнь» включала целый ряд увлекательных конкурсов, которые позволили студентам в игровой форме проверить свои знания в области экономики, финансов и предпринимательства и проявить интеллектуальный потенциал;
• круглый стол «Предпринимательское мышление как предпосылка развития технологической сферы экономики» проведен в форме открытого диалога по проблеме формирования предпринимательского мышления в технологической сфере. Рассмотрен широкий спектр вопросов. Наибольший интерес в дисскусионном плане вызвали две темы: «Проблемы реализации технологического предпринимательства в России», «Технопарк как основа инновационной экономики: возможности и перспективы».
• деловая игра с элементами дискуссии «Экономические проблемы и новые горизонты технологического развития регионов РФ» содержала обсуждение рядов вопросов относительно экономических проблем регионов РФ, включая неравномерность развития, зависимость от сырьевых ресурсов, демографические кризисы, низкую конкурентоспособность и безработицу. Преодоление проблем требует развития инновационных технологий, повышения эффективности экономики и улучшения качества жизни населения регионов.

Проведенные мероприятия вызвали у студентов интерес к экономике, раскрыли их творческий потенциал и способствовали систематизации, актуализации и закреплению знаний по изучаемым дисциплинам. Подводя итоги Недели креативной экономики, можно отметить, что участие в интерактивных формах, а также приобретенные знания по современным вопросам экономики и технологического предпринимательства станут полезными для развития компетенций в рамках будущей профессиональной деятельности обучающихся.

Кафедра экономической теории, региональной и отраслевой экономики

Ошибка в тексте? Выделите её и нажмите «Ctrl + Enter».