В рамках реализации проекта «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях» Минобрнауки России совместно с президентской платформой «Россия — страна возможностей» 17 августа провело заседание экспертной группы по методическому сопровождению диагностики надпрофессиональных компетенций при Совете Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по реализации государственной молодежной политики, в состав которой вошла руководитель Центра занятости и карьеры ОГУ Юлия Никулина.

На первом заседании экспертной группы обсуждались методологические основания проекта и их соответствие актуальным психологическим стандартам тестирования, а также перспективы и развитие применяемых инструментов диагностики.

— Министерство уделяет особое внимание вопросам создания карьерных лифтов внутри вузов и условий для раскрытия управленческого потенциала обучающихся. На данный момент Минобрнауки и АНО «Россия — страна возможностей» формирует единую концепцию взаимодействия Центров карьеры и Центров компетенций, так как данный формат является одним из успешных инструментов реализации эффективной государственной политики в части содействия занятости студентов и трудоустройства выпускников, — отметил во вступительном слове заместитель директора департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки России Александр Ведехин.

Руководитель департамента оценки и методологии АНО «Россия — страна возможностей» Дмитрий Гужеля в своем выступлении раскрыл особенности применяемой методологии массовой оценки компетенций студентов, практические аспекты ее внедрения и использования в университетах.

Об инструментах диагностики студентов в первый год реализации проекта рассказала руководитель отдела аналитики департамента оценки и методологии платформы «Россия — страна возможностей» Екатерина Степашкина. Она отметила, что в рамках реализации проекта оценивалось умение анализировать числовую и вербальную информацию, также участники проекта проходили «Опросник жизнестойкости», «Опросник мотиваторов-демотиваторов» и «Универсальный личностный опросник».

— Центры карьеры, психологические службы Минобрнауки России и Центры компетенций АНО «Россия — страна возможностей» должны быть в едином смысловом поле и взаимодействии для создания комфортной, развивающей, поддерживающей среды, в центре которой — студент и его профессиональная и индивидуальная траектория развития. Для дальнейшего развития Центров компетенций необходимо сделать акцент на изучении, как и кто формирует надпрофессиональные компетенции в вузовской среде, —отметила директор центра социологических исследований «14-35» Наталья Пушкарева.

В 2022–2023 гг. проект «Центры оценки и развития компетенций» планирует охватить не менее 150 тысяч студентов, будет расширяться география, количество и направленности Центров компетенций. Команда проекта намерена выстраивать системные отношения со студентами и работодателями, формировать группы студентов-амбассадоров, чтобы результаты работы уходили в практическую область их применения.

Центр занятости и карьеры

Ошибка в тексте? Выделите её и нажмите «Ctrl + Enter».