В рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» с 30 мая по 8 июня на базе физического факультета ОГУ взяла старт новая и эффективная форма взаимодействия вуза и школы «Проектные смены: физика и математика».

Главные идеи данной программы — это научно-популярный подход при обзоре достижений физики и математики XXI века и знакомство с современным научным и демонстрационным лабораторным оборудованием. В проектных сменах приняли участие обучающиеся 10-х классов школ № 32, 47, 48, гимназия № 2, лицеи № 4, 5, 8.

Занятия в каждой смене проходили в течение 3 дней на базе физического факультета и Центра выявления поддержки одаренных детей «Гагарин». Выпускники 10-х классов — будущие абитуриенты вузов, поэтому занятия были организованы в виде полуторачасовых пар: лекционных, практических и лабораторных занятий.

Проектные смены открыла декан физического факультета Анна Четверикова. В первый день проектных смен научно-популярную лекцию о науке XXI века, об открытиях, которые совершаются на стыке классических и новых дисциплин, о влиянии этих открытий на жизнь человека прочитал профессор кафедры физики и методики преподавания физики Николай Манаков. С историей и технологией создания голограмм познакомил доцент кафедры физики и методики преподавания физики Юрий Лантух. Продемонстрировал работу наукоемкого оборудования для синтеза наночастиц и анализа наноструктур старший научный сотрудник ЦКП «Институт микро- и нанотехнологий» Ильдар Алимбеков.

Во второй день доцент кафедры физики и методики преподавания физики Валерий Макаров рассказал о гравитационных волнах. Вместе с ним слушатели смогли решить задачи по астрофизике и астрохимии, требующие межпредметного подхода. Основы навыков работы с цифровыми технологиями в физике, математической и компьютерной обработкой результатов эксперимента на базе лабораторного практикума «Открытая физика» дал школьникам заведующий лабораторией ЦКП «Институт микро- и нанотехнологий» Петр Неясов.

В последний день слушатели занимались на базе Центра выявления поддержки одаренных детей «Гагарин». Учащиеся вместе с педагогом дополнительного образования Арсланом Казиевым разобрали задачи по планиметрии из второй части ЕГЭ по математике. А педагог дополнительного образования Андрей Дорошкевич на примере заданий ЕГЭ по электричеству и магнетизму рассказал о реальных примерах таких явлений и пояснил их значимость в науке и повседневной жизни.

Десятиклассники отнеслись к работе на проектной смене со всей серьезностью, они задавали много вопросов, часто вступали в диалог по интересующим их вопросам, а в конце смены поблагодарили своих наставников.

В следующем году Оренбургский государственный университет ждет новых молодых слушателей.

Физический факультет

Ошибка в тексте? Выделите её и нажмите «Ctrl + Enter».